一年级下册美术教案-第一课 小雨沙沙 ︳湘美版 .docxVIP

一年级下册美术教案-第一课 小雨沙沙 ︳湘美版 教学目标 了解沙画的基本概念 熟悉基本沙画工具的使用方法 通过沙画创作，提高学生的手工能力和艺术素养 教学准备 教科书：湘美版一年级下册美术教材 教具：彩色沙、卡纸、小勺、毛笔等工具 能够播放音乐的设备 教学过程 1. 导入活动（5分钟） 首先，教师可以以小雨沙沙为主题，播放相应的雨声音效，营造出雨后清新的气氛。接着，教师可以通过图片或实物等展示方式，引导学生自由联想和交流，激发他们对雨水的理解和感受。 2. 知识讲解（10分钟） 介绍沙画的基本概念和工具使用方法。教师可以借助幻灯片或者手绘图解等方式，对沙画的历史、种类、表现形式等进行简要讲解。随后，教师可以上手示范，让学生一起探究和学习基本的沙画工具使用方法。 3. 沙画创作（30分钟） 在沙画创作环节中，教师可以考虑按照以下步骤进行教学： 泼沙准备：教师为每个学生准备一张卡纸和适量的彩色沙，让学生先用毛笔均匀地涂上适量胶水，再通过小勺或手掌等方式泼洒不同颜色的沙。 描绘图案：学生根据自己提前准备的草图，用手或牙签等工具在泼沙的基础上进行加工和描绘，像搭积木一样逐渐完成自己的作品。 提示指导：在学生创作过程中，可以通过提问、点拨等方式及时帮助他们解决遇到的困难，指导他们掌握沙画的技法和表现手法。 4. 评价和展示（10分钟） 在所有学生完成作品后，教师可以邀请他们依次展示并介绍自己的作品，向其他同学展示自己的创造力和想象力，通过同伴间的互相欣赏和评价，激发学生的艺术兴趣和创作潜能。 5. 总结课程（5分钟） 最后，在课程结束前，教师可以带领学生共同总结本节课的学习收获和体会，让他们在轻松愉悦的气氛中收获更多的知识和体验。 教学反思 通过本次沙画教学，我发现学生们对这种既有趣味性又有艺术性的创作方式充满了热情和兴趣。通过沙画创作，学生不仅提高了自己的艺术审美水平，还锤炼了自己的手工能力和创造力。当然，在教学实践中，也发现部分学生沙画的材料用量过多、纹路不清晰等情况，需要通过更加巧妙的指导和技巧解决，同时也需要加强学生艺术作品的评价和展示，以激发他们更深层次的学习兴趣和潜能。