《古人谈读书》PPT课件【优质】.pptxVIP

顾炎武读破万卷书;;明确要求，练习读课文。;敏而好学，不耻下问;心既到矣，眼口岂不到乎？;敏而好学;诵读句子，正确断句。;耻;; 浏览课文，圈出两则文言文片段的出处或作者等信息。;补充资料;朱熹: 南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。他编写的《童蒙须知》，对儿童的生活起居、学习、道德行为、礼节等都做了详细规定。;按要求自读第一则文言文，再小组讨论。;知之为知之，不知为不知，是知也。; 大意：聪敏而又好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。;默而识之。; 大意：默默地记住知识，学习不感到满足，教诲别人不知疲倦。;; 大意：学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。; 大意：我曾经整天不吃，整夜不睡，用来思考问题，（但并）没有益处，不如去学习。;敏而好学， 。;我非 ，好古，_____________。; 说一说：通过阅读这段文章，你得到了哪些收获呢？;一、说说第一部分都有哪些成语？;　　知之为知之，不知为不知，是知也。;三、下面理解有误的一项是（ ）。; 上节课我们学习了《论语》，知道了论语告诉我们的读书态度。今天我们再次去与古人交流，看一看朱熹又要告诉我们什么吧。;先根据要求自学二则文言文，然后小组讨论。; 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？;三到之中，心到最急。; 想一想：“读书有三到” 点明了读书需要哪几种态度？重点是什么？;通过 “读书有三到”你明白了什么道理？ （课后第三题）; 请同桌每人一句交替着诵读这段古文。然后换过来再读。这样多读几遍。; 余尝谓，读书有三到，谓____，____，____。 ________，则眼不看仔细，心眼________，却只漫浪诵读，________，记亦不能久也。三到之中，心到____。心既到矣，____________？; 试着填一填，相信你一定能很快背诵下来。;; 这三篇文章告诉了我们一个共同的道理，就是在学习上要有良好的 ，只有态度端正，才能学有所成。