苏教四年级下册数学课件第4单元2　用计算器探索规律.pptVIP

件练习课江苏版-四年级-下 第4单元2　用计算器探索规律 11×99=　　　 19×101=　　　98×17=　　　609÷21= 16×4+16×6= 　　16×(14+16)= 68×17+32×17=108919192948017001666160 基础训练知识点:用计算器探索规律1.1350÷3=　　 1350÷6=1350÷9= 1350÷18=1350÷27= 1350÷54=450225150755025 基础训练2.根据算式58×26=1508,直接写出下列各题的结果。580×26= 58×260=5800×26= 5800×260=58×2600=　 580×260=1508015080150800 1508000150800150800 3.计算器的按键“7”坏了,你能用计算器算出“770×27”的结果吗?能,把770用22×35来代替,27用3×9来代替,结果为20790。【提示】　答案不唯一。基础训练 4.某企业捐助希望小学20万元,学校准备用这笔赞助款给每间教室安装多媒体系统,一套多媒体系统单价是7995元,这笔赞助款最多可以配备多少间教室?(用计算器计算)提升训练 20万=200000　200000÷7995=25计算器上的显示数)答:这笔赞助款最多可以配备25间教室。 5.用计算器计算下面的算式,根据其中的规律再写出一道算式。提升训1136396 6.根据你的发现,填写其他算式。37037×3=11111137037×6=22222237037×9=(　　 )37037×12=(　 　)37037×(　　)=55555537037×(　　)=666666提升训练3333334444441518 7.先用计算器计算各个小题的前两题,再找规律填写。提升训练81882888388884108110711106111105 8.计算器的按键“6”坏了,你能用这个计算器计算出“590×16”的结果吗?拓展训练能,把16换成2×8,结果为9440。【提示】　答案不唯一。 9.连续减去59,减多少次得59?用计算器验证。拓展训59-1=1010100(次)答:减1010100次得59。 看谢谢观 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。