苏教六年级数学下册课件 四 比例比例的基本性质.pptVIP

2. 判断下面的比，哪些能组成比例？把组成的比例写出来。（1）3 : 5 和 18 : 30 （2）0.4 ：0.2 和 1.8 ：0.9（3）2 ： 8 和 9 ：271.什么叫做比例？ 6cm4cm3cm2cm你能根据图中的数据写出比例吗？把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这叫做比例的基本性质。 应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。 3.6：1.8和0.5：0.25 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）1.8 0.5 0.93.6 0.25 0.9 3.6 ：1.8=0.5 ：025 试一试 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6 ：3和8 ：5 （2）0.2 ：2.5和4 ：50 （3）1：5和6：10 （4）1.2：5和6：10 ( )( )( )( )能不能不能不能做一做 哪一组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。 （1）5，7，15和21 （2）2，4，6和8 （3）4，3， 和 （4） ， ，9和3一练 任意说出四个10以内的自然数，看看它们能不能组成比例。小游戏 1、已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个数应该是多少? 2、根据6a=7b，那么a:b=(???? )3、有两个比，比值都是2/3 ，第一个比的后项与?第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。巩固练习 将下面的等式改写成比例，你能写出几组比例？ 80×6=120×4把80和6当做外项80:120=4:680:4=120:66:120=4:806:4=120:80把120和4当做外项120:80=6:4120:6=80:44:80=6:1204:6=80:120 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。