授课对象:小学六年级学生;学情分析 本课授课对象是小学六年级学生,学生在课前已学过Flash窗口操作、简单绘图、帧和关键帧的概念等。;教学目标;教学重点 ;课堂流程预设;课前自学资料包;导学案;流程预设; 课前为学生提供导学案和微课视频,学生自主探究,发现并解决问题,保证翻转课堂的顺利实施。;收集学生问题;;拯救长发公主; 恰到好处的情境创设为自主探究和小组合作指明了方向,使学生在操作过程中获得更丰富的情感体验。;流程预设;流程预设;; 通过上高塔故事创编和动画制作,学生自主探究、小组合作,解决了微课自学中遇到问题,本课重点目标轻松达成。;流程预设;流程预设;流程预设;流程预设;; 通过送公主回家的活动,学生利用简单动画方法制作连续移动动画,知识技能得到有效拓展,想象力和动手能力进一步得到锻炼。在创编的美好故事情节的感染下,学生获得深刻的情感体验。;知识延伸资料包; 通过本节课的教学实践,采用翻转课堂,学生自主学习微课、课中解疑拓展,充分发挥学生自主性,培养了学生创新思维能力,学习效率较传统教学模式显著提高。;Thank You !
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