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专题05 圆与圆的对称性压轴题五种模型全攻略
考点一 圆的基本概念
考点二 判断点与圆的位置关系
考点三 利用垂径定理求值
考点四 垂径定理的实际应用
考点五 垂径定理的推论
典型例题
典型例题
考点一 圆的基本概念
例题:(2022·上海民办建平远翔学校九年级阶段练习)下列说法正确的是(???????)
A.半圆是弧 B.过圆心的线段是直径
C.弦是直径 D.长度相等的两条弧是等弧
【答案】A
【解析】
【分析】
利用圆的有关定义分别判断即可.
【详解】
解:A、半圆是弧,正确,符合题意;
B、过圆心的弦是直径,故原命题错误,不符合题意;
C、直径是弦,但弦不一定是直径,故原命题错误,不符合题意;
D、在同圆或等圆中,长度相等的两条弧是等弧,故原命题错误,不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查了圆的认识,解题的关键是了解圆的有关定义及性质.
【变式训练】
1.(2022·山东烟台·九年级期末)有下列说法:(1)直径是弦;(2)经过三点一定可以作圆;(3)圆有无数条对称轴;(4)优弧的长度大于劣弧的长度.其中正确的有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】
根据连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧进行分析.
【详解】
解:直径是圆中最长的弦,说法正确,符合题意;
经过不在同一条直线上的三点一定可以作圆,不符合题意;
圆有无数条对称轴,符合题意;
没有强调是在同圆或等圆中,不符合题意;
正确的说法有2个,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了圆的认识,关键是掌握直径、弧的定义,注意在同圆或等圆中,优弧的长度一定大于劣弧的长度.
2.(2020·广东·惠州市惠阳区第一中学九年级期中)下列判断正确的个数有(???????)
①直径是圆中最大的弦;
②长度相等的两条弧一定是等弧;
③半径相等的两个圆是等圆;
④弧分优弧和劣弧;
⑤同一条弦所对的两条弧一定是等弧.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【详解】
①直径是圆中最大的弦;故①正确,
②同圆或等圆中长度相等的两条弧一定是等弧;故②不正确
③半径相等的两个圆是等圆;故③正确
④弧分优弧、劣弧和半圆,故④不正确
⑤同一条弦所对的两条弧可位于弦的两侧,故不一定相等,则⑤不正确.
综上所述,正确的有①③
故选B
【点睛】
本题考查了圆相关概念,掌握弦与弧的关系以及相关概念是解题的关键.
考点二 判断点与圆的位置关系
例题:(2022·浙江宁波·九年级期末)已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为d,若点P在圆内,则d的取值范围为(???????)
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据点与圆的位置关系判断得出即可.
【详解】
解:∵点P在圆内,且⊙O的半径为5,
∴0≤d<5,
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了点与圆的位置关系.解题的关键在于熟练掌握点与圆的位置关系有3种:⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:①点P在圆外?d>r,②点P在圆上?d=r,③点P在圆内?d<r.
【变式训练】
1.(2022·广东广州·一模)A,B两个点的坐标分别为(3,4),(﹣5,1),以原点O为圆心,5为半径作⊙O,则下列说法正确的是( )
A.点A,点B都在⊙O上 B.点A在⊙O上,点B在⊙O外
C.点A在⊙O内,点B在⊙O上 D.点A,点B都在⊙O外
【答案】B
【解析】
【分析】
根据勾股定理,可得OA、OB的长,根据点与圆心的距离d,则d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上;当d<r时,点在圆内.
【详解】
解:∵OA==5,
OB==>5,
∴点A在⊙O上,点B在⊙O外.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了对点与圆的位置关系的判断.关键要记住若半径为r,点到圆心的距离为d,则有:当d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上,当d<r时,点在圆内.
2.(2021·全国·九年级期中)已知⊙O的半径为6cm,当线段OA=8cm时,点A和⊙O的位置关系是_________.
【答案】点A在⊙O外
【解析】
【分析】
根据点与圆的位置关系进行判断.
【详解】
解:∵⊙O的半径为6cm,OA=8cm,
∴OA>⊙O的半径,
∴点A在⊙O外.
故答案为点A在⊙O外.
【点睛】
本题考查了点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则点P在圆外?d>r;点P在圆上?d=r;点P在圆内?d<r.
考点三 利用垂径定理求值
例题:(2022·江苏·盐城市第四中学(盐城市艺术高级中学、盐城市逸夫中学)三模)如图,⊙O的直
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