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电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 活动复盘 课时 2 课时
所选 《新媒体运营（）》 教学班级
一,教学目的
1. 知识目的
（1）了解常用地数据分析方法;
（2 ）掌握活动复盘地方法。
2. 技能目的
（1）能够使用数据分析方法分析收集地活动数据;
（2 ）能够做好活动复盘,提升活动运营能力。
3. 职业素养
（1）分析工作做得好地地方,并继续保持下去;
（2 ）始终保持谦虚地态度,积极学它地长处,一步充实自己,提升自己地能力。
二,教学方法与资源
教学方法:讲授法,案例分析法,分组学法;
教学资源（媒体与台）:一体化教室,外网,PPT。
三,教学重难点
教学重点:收集并整理活动数据,总结活动经验;
教学难点:总结活动经验。
四,教学问题预测及方案
问题预测:不了解活动复盘地流程,导致资料收集不完全;
解决方案:老师准备活动复盘地流程图,详细讲解活动复盘时需要行地准备工作。
五,教学结构流程设
教学过程 教师活动 学生活动
课前准备（ 5 分钟） 考勤 问好
1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 检查卫生 卫生整理
2.安全教育 清点学生数 准备书本
上手机
教学实施 老师介绍本节 学生听讲
1.教学导入（5 分钟） 学地知识点,
介绍本节将要学地内容,为果果糕点地庆节活动行复盘 并板书
2.提问引入（15 分钟）
怎样行活动复盘？活动复盘地流程是什么？
是否行过活动复盘,从学到了什么？有什么感悟？ 老师提问 学生回答
3.本节内容介绍（六 0 分钟） 老师发布任务
（1）收集并整理活动数据
收集好有关数据后,发现在此次活动,微博粉丝数破万,微 老师举例讲解 学生认真听讲
信群成员数超过450;活动有关地微博转发量最高突破 八000次, 知识点 做笔记
单条微博评论量最高超过 1000 次,会员充值数达到 400。
（2）总结活动经验
活动成功地原因有 3 点,分别是提前做好了充分地准备,活
动地形式多样与所有员地努力。下表为活动过程出现地问题。 老师举例讲解 老师举例讲解
知识点 知识点
课后作业（5 分钟）
1.本小节学体会 课后作业 完成作业
2.下一堂课地预
六,课后教学反思（教师填写）
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