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幼儿园歌唱游戏微课程教案 一、教学目标： 能够唱出儿歌《小燕子》。 能够利用微信小程序“创意制作”制作自己喜欢的小燕子。 能够在小班中主动参与游戏活动，增强互动能力。 二、教学重难点： 教学重点：唱出儿歌《小燕子》 教学难点：利用微信小程序“创意制作”制作自己喜欢的小燕子。 三、教学过程： 3.1 导入新课 利用播放器播放儿歌《小燕子》。 让孩子感受这首歌曲的快乐和活泼。 3.2 正式学习 3.2.1 学唱儿歌《小燕子》 教师利用幼儿教学资源视频播放《小燕子》。 学生跟随教师的节奏和歌曲的旋律一起唱。 教师通过手势和示范，引导学生唱出正确的发音和节奏。 3.2.2 活动1：制作小燕子 教师向学生介绍微信小程序“创意制作”，说明它的功能和操作方法。 教师以“小燕子”为主题，开始为孩子们制作漂亮的小燕子模板。 学生们逐步跟着教师的示范和指导，利用微信小程序“创意制作”制作自己喜欢的小燕子，培养孩子的动手能力和创造力。 3.2.3 活动2：小燕子找家 教师利用平时收藏的小物品，如花、小石头等，布置好班内的小环境。 活动开始前，教师将学生的小燕子放置好，并告知孩子们需要寻找自己的小燕子并为它找一个家。 学生们开始寻找自己的小燕子，并根据自己的喜好和创意，为小燕子设计一个漂亮的家。 学生们可以在小燕子身边放置自己喜欢的小物品，增强孩子们的个性与创造力。 3.3 课堂小结 教师请学生一起回忆今