人教版三年级语文下册第24课果园机器人ppt课件图文.pptxVIP

阅读要求： 1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流 利，并标出自然段序号。 2、 想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方 有趣。 初读感知 1 认识字词 不仅 ( bùjǐn ) 摘 ( zhāi ) 罢工 ( bàgōng) 特殊 ( tèshū ) 字词练习 指挥 ( zhǐhuī ) 收 获 ( shōuhuò) 2 理解词义： 罢工： 不工作，停止工作。 特殊： 特别的，与众不同的。 (特别) 3 自由读课文，注意读准字音，读通句子， 边读边想：课文讲了个什么样的故事? 这篇课文讲了秋天水果丰收，果农请机 器人帮忙摘果子，可是机器人也遇到了麻烦， 机器人工作时没电就不能继续工作，科学家 正在研制一种能够自己充电的机器人。 4 秋天到了，果农们 又高兴又发愁。高兴的是 水果又丰收啦，发愁的是 需要做的事太多了。要把 果子从树上摘下来，要把 它们运到很远的地方去卖， 实在忙不过来。 内容解析 课文写的果园机器人是怎样的? 课文中的机器人聪明能干，能帮助果农摘果子； 课文中的机器人能把成熟的果子从树上摘下来， 整齐的装箱，运到指定的地方。 果园机器人真有趣，它们只捡掉在地上的水果 “吃”,自我充电，不停地工作。 6 作用 运送 摘果子 7 果农们高兴的是水 果又丰收啦，发愁的是 需要做的事太多了。要 把果子从树上摘下来， 要把它们运到很远的地 方去卖，实在忙不过来 如果果子不能及时的卖 出去，很快就会腐烂坏 掉 。 你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗? 8 你会想，可以让机器人来帮忙呀。是 的， 现在已经有了会干农活的机器人。它 们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地 装进纸箱，然后运到指定的地方。 6 作用 摘果子 运送 10 这些机器人这么聪明能干，看来真是 果农的好帮手呢!可是果农还是不太满意。 这种果园机器人有什么不足之处呢?请找 出来。 11 ● 如果没有电，他们是要“罢工”的， 果园那么大，到处是果树，不可能让机 器人拖着长长的电线走来走去。 ● 电池的电很快就会用完的，没 电了，机器人就会“饿倒”。 ● 让果农在大片密密的果林里一 个个地去找“饿倒”了的机器人， 那可太麻烦了。 12 liabcd 如果没有电，他们是要“罢工”的， 果园那么大，到处是果树，不可能让机 器人拖着长长的电线走来走去。 13 你会想，可以用电池呀!那就得经常给机器人 充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用 完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农 在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒” 了的机器人，那可太麻烦了。 14 能不能让机器人自己充电呢?科学家 正在研究这样的机器人，它们只要“吃” 树上掉下的水果就可以干活。 15 这种机器人的肚子里，如果 装了特殊 (shū) 的电池，就可以 把吃进去的水果变成糖，再把糖变 成电。在收获的季节里，这些机器 人只要捡掉在地上的水果“吃”, 就能不停地工作。 16 有了这种“吃”水果的 机器人，果农们就轻松多了， 只要坐在办公室里指挥它们 就行了。要是有机器人报告， 地上的水果不够“吃”了， 主人就会立刻告诉它，从树 上摘些果子“吃”吧。 18 好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。 不好：机器人劳动量大，可能要不 停的吃果子补充能量，到时候可能还没 卖果子就被吃完了。 你觉得这种“吃”水果的机器人好 吗?好在哪里，不好在哪里? 19 我了解果园机器人 果园机器人能把果子从树上 摘 下来，并整齐地装进 纸箱，然 后运到指定的地方。 “ 饿了”就吃些 水果，然后接着工作。 果园机器人不偷懒，听指挥， 是 果农们 的好帮手。 20 ①适合果农，所以叫(果园机器人 )。 ②会 (摘果子)、 ( 装箱 )、 ( 运送)。 ③工作时不用(电线 ) , 也 不 用 ( 电池)。 ④只要“吃” 树上掉下的果实 ) , 就 会 自己充电。 ⑤听懂主人的指挥，摘(树上的果子“吃 ”。 ☆果园机器人是什么样子的?有什么特点? 果园机器人 21 ☆文中哪些句子写出机器人的“有趣”呢? 找出有趣的地方勾画出来，再再读给同桌听， 并说出有趣的原因。 22 它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地 装进纸箱，然后运到指定的地方. 果园机器人多么聪明能干呀，在丰收的 秋天，给果农减轻了不少负担呢! 23 如果没有电，他们是要罢工 的，果园那么大，到处是果树，机器 人不可能拖着长长的电线走来走去。 一没电就不能工作，文中用罢工这个 词，描写得很形象。 24 走进机器人世界 会做饭的机器人 25 福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、 摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。