北京的春节课件（共57张PPT）.pptxVIP

单元主题：民风民俗语文要素：1.分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。2.习作时注意抓住重点，写出特点。 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册1.《北京的春节》新课导入【导入】亲爱的六年级同学们，大家好！今天我们要学习的课文是《北京的春节》，这篇课文将带领我们领略北京春节的独特魅力。春节是中国最重要的传统节日之一，而北京的春节又有着独特的风俗和文化。在这篇文章中，我们将了解到北京春节的各个方面，包括准备、庆祝和结束等。在学习课文之前，让我们先来了解一下这篇文章的背景和相关知识。【背景介绍】首先，让我们了解一下作者老舍先生。老舍先生是著名的作家，他以描写现实生活为主题，创作了许多优秀的文学作品。他的作品具有浓郁的北京地方特色，深受读者的喜爱。《北京的春节》是他的代表作之一，通过这篇文章，我们可以了解到北京春节的独特之处。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【新课导入】现在，让我们进入课文的学习。在这篇课文中，作者从腊月开始描述北京人如何为春节做准备，一直写到正月十五元宵节结束。在这个过程中，我们可以了解到许多关于北京春节的传统习俗和民间文化。比如，作者详细描述了腊月二十三过小年、腊月三十除夕守岁、正月初一拜年、逛庙会、放烟花等等活动。通过这些描述，我们可以感受到北京春节的喜庆气氛和独特的文化韵味。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1【阅读指导】在阅读课文时，我们要注意以下几点：认真阅读课文，了解作者对北京春节的描述和自己的感受；注意体会作者对北京春节传统文化的热爱和珍视；通过阅读课文，学习描写和表达的方法；结合自己的生活经验，思考如何将所学到的知识应用到自己的生活中去。【课堂活动】在课堂活动中，我们可以开展以下活动：请同学们分享一下自己过春节的亲身经历，与大家分享自己的感受；请同学们分组讨论：北京春节有哪些独特之处？与其他地方的春节有哪些不同？3. 请同学们用自己的语言描述一下北京春节的氛围和感受；请同学们根据课文内容画出北京春节的时间表和流程图；请同学们阅读课文中提到的老舍先生的其他作品，了解更多关于北京文化和生活的信息。通过以上导入和新课学习，相信大家对《北京的春节》这篇课文有了更深入的了解和认识。希望大家能够认真阅读课文、积极参与课堂活动，在学习中获得更多的收获和成长！下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入（三） “百里不同风，千里不同俗”，你们是如何过春节的？你们家乡春节时都有哪些习俗呢？（吃年夜饭、贴春联、放鞭炮、拜年……） 六语下统编 第一课时课时目标：1.初读课文，掌握生字词，初步了解老北京的春节有哪些习俗。2.浏览课文，找出表示时间的重点词语，揣摩文章的表达顺序。【语文要素】 走近作者 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代著名作家，1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。 著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收录在《老舍文集》里。 01读准字音，理解词语，读通课文。02找出春节经历的几个时间段。初读感知 齐读生字词初旬杏仁翡翠陈醋xúnfěi蜜饯掺和眨眼摆摊儿杂拌儿间断铺户正月娴熟万象更新jiànzhǎ bànzhēngxiánrénsuàn腊八蒜cùchāntānjiànpù 会写字蒜醋饺摊拌眨宵贩彼贺轿骆驼恰燃书写时注意生字的占格哟！温馨提示： 书写指导醋“酉”不要漏写里面的短横，“昔”上部的两横上短下长，“日”不宜过长。辨字识记陈醋 添油加醋冷酷 严寒酷暑 书写指导摊“又”捺变点，写得窄而短；“隹”的横画间距均匀。辨字识记摊牌 书摊沙滩 海滩 书写指导燃“燃”左窄右宽，“火”窄小，末笔改点，“然”要写得紧凑。辨字识记燃烧 死灰复燃自然 安然无恙 光景境况；状况；情景。熟练。词语解释娴熟照样子，写词语。零散没系统的事情或没有大用的东西。零七八碎初旬每月的第一个十天。零七八碎（含数字）五湖四海三心二意 万象更新一切事物或景象都变得焕然一新。词语解释试着用“万象更新”造句形容两种事物毫无共同之处。截然不同分外超过平常，特别。回到祖国，那万象更新的景象使我们心潮起伏。 理清脉络1. 指名读课文第1、14自然段，了解春节开始和结束的时间。2. 浏览课文，画出春节经历的几个时间段，找出每个时间段的风俗习惯。 春节开始的时间： 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。……春节结束的时间： 一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。…… 默读课文，了解老北京过春节的习俗，与同桌合作，填写下表。 时间风俗习惯腊八熬腊八粥，泡腊八蒜腊月二十三过了二十三除夕正月初一正月初六元宵节正月十