北京的春节课件（共84张PPT）.pptxVIP

人教部编版语文六年级下册1 北京的春节 12024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册1.《北京的春节》课后总结在《北京的春节》这一课的学习中，我们深入了解了北京春节的传统习俗和文化。通过学习，我们了解到北京春节的独特之处，包括腊月、正月、守岁、压岁钱、吃团圆饭、拜年、舞龙舞狮、逛庙会、赏花灯、包饺子和放爆竹等。这些习俗活动充满了浓厚的喜庆气氛和独特的文化韵味，展现了中国人民的智慧和情感。在学习过程中，我们还学到了如何通过描写和表达来传递情感和感受。作者老舍先生用生动细腻的语言描绘了北京春节的各个方面，让我们身临其境地感受到了这个传统节日的魅力。通过阅读课文，我们不仅可以了解到北京春节的历史和文化背景，还可以学习到许多关于描写和表达的方法和技巧。下载后此页可删除掉也可编辑修改课后总结（一） 此外，在课堂活动中，我们还分享了自己的过春节经历，讨论了北京春节与其他地方春节的不同之处。通过这些活动，我们不仅加深了对课文的理解，还拓宽了自己的视野和思路。总的来说，《北京的春节》这一课让我们对中国的传统节日有了更深入的了解和认识。通过学习这一课，我们不仅了解了北京春节的传统习俗和文化，还学到了如何通过描写和表达来传递情感和感受。希望同学们能够将所学到的知识应用到自己的生活中去，传承和弘扬中国的传统文化！2下载后此页可删除掉也可编辑修改课后总结（二） 下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年1月1日 以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）此处可以修改删除 以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）此处可以修改删除 备用PPT母版可以编辑修改2024学年春季 六年级语文下册深入探究此为PPT课件母版和背景图供使用（原创）此处可以修改删除 授课老师：时间：2023年9月9日可以编辑修改部编版六年级语文下册课件PPT，删除任意输入正文，标题新课导入以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）此处可以修改删除 第一阶：课前预习学习内容1.通读课文，概括课文的主要内容。2.了解作者。3.了解背景资料。4.认写字词、理解词语。 　　快速阅读课文，想一想：课文讲了一件什么事？ 　　本文按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗：先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年、贴春联、大扫除，为春节做好各种准备；然后写过年时热闹的场景，重点写了除夕的热闹场景，正月初一人们的活动，正月十五元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵的欢乐情景；最后写北京的春节在正月十九结束了。表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。主要内容 作者简介 生平简介：老舍(1899～1966)，满族，原名舒庆春，字舍予。1899年生于北京一个城市贫民家庭，1924年赴英任伦敦大学讲师，1930年回国，先后任济南齐鲁大学、山东大学教授。　　文学成就：作品大多取材于下层居民的生活，尤其善于运用精确流畅的北京口语进行文学创作。1950年创作话剧《龙须沟》，因此获得“人民艺术家”的称号。　　主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》；剧本《龙须沟》《茶馆》等。　　名言佳句：才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。 背景资料“年关”的由来　　传说很早以前，有一种凶猛的怪兽，居住在深山密林中，人们叫它“年”。每年除夕它都出来捣乱，吃人伤畜。玉帝派遣天神把它捉住，关进山里。有一年除夕，“年”挣断了铁索，又窜到村里去吃人咬畜。村民们手拿锄头和镰刀与它拼死搏斗，才将它赶跑。第二天，大家相互登门庆祝幸免于难，这样就有了“拜年”的习俗。时间一长，人们逐渐摸索到了“年”的弱点：怕光，怕红色，而且怕声响。所以，除夕之夜每家每户贴春联、放鞭炮、点明灯，这样就将“年”吓得不敢出山害人了。可是，“年”给人们留下的印象太深刻了。每到除夕，人们都担心它会再出来害人，感觉过年就像过关一样，因此才有“年关”这一说法。 我会写醋眨贩饺蒜彼摊宵骆轿贺驼拌燃恰 写字指导 结构：左右 部首：酉书写指导：“酉”的撇与竖弯都收笔于横中线下， “昔”上边下横在横中线，“日”略窄。cù醋 易错提示正音　 “醋”是平舌音；“眨”是翘舌音；“驼”在“骆驼”一词中读轻声。写字　 “醋”的左边不要少一横；“摊”中间的 “又”不要忘写；“燃”不要把左右结构写成上下结构，左边的“火”不能写到“灬”的上方。 多音字更gèng(更好 更加)gēng(更改 更正)辨析：表示“再，又”“越发，愈加”时，读gèng ，如，更上一层楼、更好；表示“改变，改换”“经历”“旧时一夜分五更”时，读gēng，如，更新、少不更事、打更。 正zhēng(正月 新正)zhèng(正常 正好)字歌：正(zh