北京的春节课件（共64张PPT）.pptxVIP

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有自己独具特色的风俗习惯。在本文中，老舍先生为我们介绍的是老北京过春节时的民风民俗，让我们一起去感受一下吧。 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册1.《北京的春节》新课导入【导入】亲爱的六年级同学们，大家好！今天我们要学习的课文是《北京的春节》，这篇课文将带领我们领略北京春节的独特魅力。春节是中国最重要的传统节日之一，而北京的春节又有着独特的风俗和文化。在这篇文章中，我们将了解到北京春节的各个方面，包括准备、庆祝和结束等。在学习课文之前，让我们先来了解一下这篇文章的背景和相关知识。【背景介绍】首先，让我们了解一下作者老舍先生。老舍先生是著名的作家，他以描写现实生活为主题，创作了许多优秀的文学作品。他的作品具有浓郁的北京地方特色，深受读者的喜爱。《北京的春节》是他的代表作之一，通过这篇文章，我们可以了解到北京春节的独特之处。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【新课导入】现在，让我们进入课文的学习。在这篇课文中，作者从腊月开始描述北京人如何为春节做准备，一直写到正月十五元宵节结束。在这个过程中，我们可以了解到许多关于北京春节的传统习俗和民间文化。比如，作者详细描述了腊月二十三过小年、腊月三十除夕守岁、正月初一拜年、逛庙会、放烟花等等活动。通过这些描述，我们可以感受到北京春节的喜庆气氛和独特的文化韵味。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1【阅读指导】在阅读课文时，我们要注意以下几点：认真阅读课文，了解作者对北京春节的描述和自己的感受；注意体会作者对北京春节传统文化的热爱和珍视；通过阅读课文，学习描写和表达的方法；结合自己的生活经验，思考如何将所学到的知识应用到自己的生活中去。【课堂活动】在课堂活动中，我们可以开展以下活动：请同学们分享一下自己过春节的亲身经历，与大家分享自己的感受；请同学们分组讨论：北京春节有哪些独特之处？与其他地方的春节有哪些不同？3. 请同学们用自己的语言描述一下北京春节的氛围和感受；请同学们根据课文内容画出北京春节的时间表和流程图；请同学们阅读课文中提到的老舍先生的其他作品，了解更多关于北京文化和生活的信息。通过以上导入和新课学习，相信大家对《北京的春节》这篇课文有了更深入的了解和认识。希望大家能够认真阅读课文、积极参与课堂活动，在学习中获得更多的收获和成长！下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入（三） 1 北京的春节统编版?六年级下册 学习目标1. 会写“蒜、醋”等字，会写“热情、自傲”等词语。2. 了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。3. 体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。4. 联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。 第1课时 作者简介老舍（1899—1966）中国著名作家。原名舒庆春，字舍予。1950年创作话剧《龙须沟》，后凭借这部作品获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等经典著作。 醋饺拌宵贺眨轿骆彼驼恰燃贩蒜摊 铺_____店铺 ____铺张pūpù正______正月 ______正常zhèngzhēng·虽然店铺（pù）的收入可观，但我们也不能铺（pū）张浪费。·正（zhèng）常情况下，这种花是在正（zhēng）月开放的。 观______白云观 ______景观guānguàn看______看见 ______看守kānkàn·北京市的白云观（guàn）是一处著名的人文景观（guān）。·这个看（kān）守山林的老人看（kàn）见山上着火了。 眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴） 蒜瓣 高醋 饺子 眨眼 通宵 燃放 小贩 彼此 贺年 轿车 骆驼 恰好 热情 自傲 鞭炮 间断 截然 一律 彩绘 分外 摆摊儿 杂拌儿 万象更新 万不得已 【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等。【零七八碎儿】零散没系统的事情或没有大用的东西。【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。【美其名曰】给它取一个好的名称叫作……。多指用一个好的名义来掩饰事情的真相。 【万不得已】 实在没有办法；不得不这样。造句：不到万不得已，他从不向别人求助。【守岁】在农历除夕晚上不睡觉，直到天亮。【光景】境况；状况；情景。造句：我们俩初次见面的光景，我还记得很清楚。