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《口语交际：自我介绍》教案 《：》教案教案标题：口语交际——教学目标知识目标：了解求职面试时的内容和方法，《口语交际：自我介绍》教案。 能力目标：初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。 情感目标：提高心理素质，增强自信心，树立勇于展示自我推荐自我的思想意识；感受语文学习在生活中的作用和意义。 教学重点及难点教学重点：初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。 教学难点：求职面试时如何恰如其分地自我介绍。教学方法教法：情境教学法。 学法：合作学习法，活动训练法。 板书设计教学过程教师活动学生活动设计意图课前准备宣传动员。 ．准备材料。 ．邀请嘉宾。布置环境。 做好心理准备，教案《《口语交际：自我介绍》教案》．准备材料。 ．布置环境。 通过充分的课前准备，激发学生参与教学活动的兴趣与热情，更好地完成学习任务，获得成就感和自信心。 课堂学习．导入：分钟向别人介绍自己是展示个人素质的机会， 平时收看主持人大赛湖南卫视的金鹰之星选拔大赛电视招聘人才等节 目时，发现什么样的人才能在众多竞争对手中脱颖而出？播放视频： 年第五届电视节目主持人大赛金奖获得者胡蝶的自我介绍的视频。 课堂交流：什么样的人才能在众多竞争对手中脱颖而出？？引入课题：可见，在这个人才济济的社会大舞台，善于展示自我是多么重要。 如果不会宣传和推销自己，如果没有表现自我的胆量勇气和能力， 即使你有丰富的知识也势必难以适应这个