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学习英语心得及收获 篇一： 在探索学习英语的过程中，我逐渐理解了这门语言的博大精深，并领略到了学习英语的快乐与挑战。在这篇文章中，我将分享我的学习经历，以及我对于英语学习的一些个人见解和心得。? 我的英语学习之旅始于小学，那时我对于英语充满了好奇和期待。在初步接触英语的过程中，我学会了基本的单词、语法和句型。随着学习的深入，我逐渐意识到英语的重要性，并立志要精通这门语言。 学习英语是一个积累的过程。我通过参加英语课程、阅读英文书籍、观看英语电影和电视节目以及与母语为英语的人交流，不断提升我的听、说、读、写技能。在这个过程中，我也遇到了许多挑战。有时候，我感到学习的进度缓慢，我可能会对未知的词汇感到困惑，或者对语法规则感到困惑。然而，我坚信，只有克服这些困难，才能真正掌握英语。 学习英语不仅提高了我的交流能力，也让我更好地理解了世界。通过阅读英语书籍，我了解了各种文化和观念；通过观看英语电影和电视节目，我熟悉了不同的语言风格和表达方式。此外，与母语为英语的人交流也让我更好地理解了英语的语境和文化背景。 ? 在探索学习英语的过程中，我认为以下是一些关键的要素：首先，要有明确的学习目标。明确的目标可以帮助我们保持学习的动力和方向。其次，要有足够的耐心和毅力。学习英语需要时间和努力，只有坚持不懈，才能取得进步。最后，要积极参与英语环境。与他人交流、使用英语解决问题，这些都是提高英语水平的有效途径。 回顾我的英语学习经历，我深知学习英语并非易事，但只要我们热爱英语、用心学习，就一定能掌握这门美丽的语言。我希望我的学习心得能够激励更多的人去探索学习英语的奥秘，体验学习英语的快乐。  篇二： 我在高中的时候，英语水平只够应付高考，直到念大学时由于实际使用的需要，才不得不有了突飞猛进。突飞猛进的根本原因不是突然降临的压力，而是从别人那里学到或自己碰巧领悟了恰当的学习方式，在这里分享给大家。 学习英语不外乎三个方面内容：单词、语法、阅读。这三个方面内容的学习方法都能从其他学科那里得到借鉴。 像学历史一样学习英语单词。 认识了26个英文字母之后，背单词是学习英语的第一步，也是绝大多数学生头疼的第一步。单词的数量非常多，可以说，汉语有多少词语，英语就有多少单词。 学单词可以近似成背单词，但也不完全等同于背单词。针对“学”与“背”之间的共同点与不同点，有两种重要的方法很有帮助。 从“死记硬背”的角度，不管是语文背古诗词，还是数学被九九乘法表，或者是化学被元素周期表，历史背历史事件，很多知识的确需要死记硬背。死记硬背的技巧，就是利用人类天生的记忆规律。 正常情况下，一次性使劲背下来的知识，一般最多能记住三五天，过上一个星期左右就会忘记。但如果是日常漫不经心隔三差五浏览一下的内容，反而会经常记得很清楚。举个例子，假如食堂每个星期的菜都是重复的，就算不可以去记每天的菜，连续吃几个学期，也自然而然地全记住了。 利用这个客观规律，背单词重在见同一个单词的次数频率，而不是每一次简单词时有多么用心。比起专门集中精神尽心费力地背一次单词，不如每天抽出固定的半个小时左右，不需要特别使劲用力地去强行记忆，只要认真地看几页单词书就行。这样一来，十几二十天的时间就可以把书看一遍，然后再看一遍，再看一遍，逐步加深印象。 除了利用人脑的记忆规律外，也可以利用故事和兴趣帮助记忆。虽然英文单词不像汉字那样能从字形、偏旁部首中直接猜出语义和读音，但其实英文单词也有构词法，由类似于偏旁部首的词根和词缀构成。每个词根和词缀都有特定的含义甚至故事，如果对他们的来历和含义有所理解，很多单词的记忆背诵会更加容易，甚至可以猜出一些新的单词，甚至“创造”一些看起来像那么回事的新单词。关于这方面推荐两本自己看过的书《英语说文解字》和《英语词根与单词的说文解字》。当做故事书或百科词典凭兴趣阅读即可。 像学数学一样学习英语语法。 英语是语言，其实数学也是语言，都是用符号描述客观世界的工具。英语的语法与数学的公式非常相似，也可以用类似的方式学习。 英语语法中最主要的是句子的语法，句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。有些成分是必须有的，有些成分是看情况的。 单词的词性决定了能对号入座到句子结构的哪个成分中，名词一般作为主语或宾语，动词一般作为谓语，形容词一般作为修饰名词的定语，副词一般作为修饰动词的状语。有些单词为了适应角色，而必须要变成相应的词性，比如动词有时要作主语或宾语，就需要变成动名词-ing的形式等。从句是将一个句子作为另一个句子的成分之一，所以有主语从句、宾语从句等。 句子的各种时态也有特定的结构、含义、写法，相应的动词要进行对应的变形。 总之，写英语句子就像是在套数学公式，规定的结构、规定的元素，规定的形式。 像学语文一样学习英语阅读。 到文章的阅读理解的层面，英语和汉语就