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第 教研组工作计划四篇 教研组工作计划 篇1 新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战，常识组根据学校的工作计划及教导处工作安排，特制定本组计划如下 　　一、工作目标　　1、按照学校工作计划围绕中心工作，进一步发挥艺体组的专业优势，积极推动各项工作的圆满完成。　　2、加强各项政治、业务学习、使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。　　3、音、体、美的教育教学工作是学校教学工作最具有生机、最具有活力、最具有影响、最具有吸引力的工作；因此，加强音体美的教育教学是创建一个文明、活跃、兴旺校园的根本教育，更能维护和提高学校声誉。　　二、教学工作　　1、加强学习,更新观念,充分认识课程改革的重要性和艰巨性,认真学习新课程标准，加大对学科课程改革实验的力度。　　2、结合常识组各学科特点，以教科研为先导，推进教学改革。重视学生的`主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生的学习兴趣，培养学生学习的意识。　　3、为让每一个孩子都接受良好的教育，我们应重视课堂教学。为提高教学质量，常识组教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学，严格按照课程表上课，不得随意调课、停课，应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。在教学过程中应重视安全保护措施，家庭作业认真书写、认真，教师要及时批改；美术教师要注意美术作业的设计、批改、突出个性。　　4、本学期常识组要积极进行组内听课活动，教师一学期争取上一堂教学研究课，要体现教师对新课标、新理念的理解，特别是课题组成员应该加倍努力，组内教师要互相评课，互相研讨，上好课题教研课。　　三、积极开展教学、文艺竞赛活动　　为进一步提高知识水平和业务能力，更好的适应教育改革和教学需要，本学期将开展多种教学活动。采用教研课等形式，本组教师将相互交流，取长补短，同时听取其它学科老师的课，吸取经验、好方法，不断的提高教育教学水平。本学期虽然时间短，但各种竞赛多。如书画作品展，“六一”庆祝活动等。我们将认真准备、组织、训练和比赛。力争取的好名次，为学校争夺荣誉。　　四、力争创建学习型的常识教研组　　常识组每一位成员都已经意识到凭啃老本的经验教学跟不上日新月异的知识更新，必须开展各种形式的自我学习活动，才能立足于三尺讲台。该学期常识组继续坚持每次业务学习普通话训练以及各项基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度培训，校本培训工作要做的实在，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。　　五、具体工作安排　　二、三月份　　1、根据教研组工作计划，制定各学科计划。　　2、做好中小学书画比赛的准备工作。　　3、六一节目的准备工作　　四月份　　1、配合少先队劳动者之歌学生合唱、教师独唱比赛　　2、组织开展常规教学检查。　　五月份　　1、参加中小学书画赛。　　2、配合少先队组织快乐的童年“六一”联欢会。　　六月份　　1、校本培训工作检查。　　2、学期末教学常规检查。　　3、制订各学科工作总结。教研组工作计划 篇2 一。指导思想： 　　继续以全面实施素质教育，推进“二期”课改为先导，以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养学生良好的学习习惯为抓手，通过开展数学学科的教学评比活动，进一步提高课堂教学质量。　　二。工作重点：　　1．认真、深入地学习“二期课改”的理念，学习《小学课程标准》、《改进小学课堂教学的几点意见》、《小学生学习习惯16条》和《怎样评课》等资料及辅导报告，并结合课堂教学的实践开展理论研讨，运用反思内化自己的教学理念。　　2．在真正做到减负突围的.同时重视对学生科学正确的数学学习习惯的培养，通过家长调查问卷和教师问卷形式不断巩固和完善对学生学习习惯的培养。　　3．研究新课标，钻研新教材。通过比较、研究新老教材的变化，正确处理继承和创新关系，以新的教学理念来指导教学，探索体现新课程理念的教法和学法。1—5年级教师要用好、上好新教材；6年级的教师要在新理念的指导下创造性地使用教材。　　三。各年级目标：　　1．一、二年级抓万以内计算正确率及基本应用题的解题能力；　　2．三、四年级抓多位数乘除法的计算准确率及复合应用题的解题能力；　　3．五年级抓综合解题能力。　　四。主要工作：　　（一）作业常规　　按照制定的《城关中心小学数学作业常规》中的格式进行统一批改。　　（二）培优辅差　　1．培优　　（1）一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。　　（2）二至五年级每天布置一道弹性作业题。　　（3）在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对资优学生的培养。　　2．辅差　　（1）切实做好“每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）　　（2）加