聪明以外的智慧 教案.docVIP

. . PAGE 2 . v . 聪明以外的智慧 1—2框题 态度决定未来 习惯造就成功 教学目标： 〔一〕知识目标：明确学习态度的影响及形成的相关重要因素，明确执行学习方案的重要要求之一是培养良好的学习习惯以及形成好习惯的要求。 〔二〕能力目标：懂得以积极的态度去面对学习和生活的事情，养成良好的学习习惯。 〔三〕情感价值、态度目标：培养形成学生正确科学的学习价值取向，并用于指导学习、生活实践；鼓励、启发学生，联系自身实际，总结经历，找出问题、差距，端正认识。 教学重点、难点： 〔一〕重点：学习态度的影响及形成学习态度的重要因素。培养良好学习习惯的重要性及要求。 〔二〕难点：影响学习效果的诸多因素特别是非智力因素。培养良好学习习惯的要求。 教学过程： 复习导入：上一节课我们学习如何正确处理学习与娱乐休闲之间的关系，在紧X的学习过程中我们要注意劳逸结合，适当的安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调节，从而提高学习效率，促进身心开展。这也是一种很有效的学习方法，我们说有了学习方法，才能更好的走向学业成功之路，然而有些人却不以为然，他们认为只要我够聪明，就能成功。