部编版小学二年级上册语文《做手工》教案及反思[001].docxVIP

部编版小学二年级上册语文《做手工》教案及反思[001] 教学目标： 知识与技能： 1.能认读《做手工》这篇课文中的生字词汇，了解词语的含义。 2.能了解“手工”在生活中起到的作用，知道手工制作的重要性。 3.能根据课文内容回答问题，理解文章主旨，并且能将所学知识运用到实际生活中。 情感态度： 1.培养学生喜欢动手制作的兴趣，让学生认识到手工制作的意义。 2.鼓励学生利用身边的材料进行创意手工制作，提高学生的创新意识。 重点难点： 1.认读课文中的生字词汇。 2.理解手工制作在日常生活中的作用及重要性。 教学过程： 一、导入 通过展示一些简单的手工制品，让学生认识手工制作的作用。例如：用废纸制作小书架、用牛奶盒子制作玩具等等。 二、讲授 1.读课文 请学生带着问题阅读《做手工》这篇课文，让学生回答各自构思的问题，并进行讨论，让学生在读中理解文章意义，切实发挥学生的主观能动性。 2.概括文章主旨 让学生用自己的语言表达出这篇文章所要传达的信息，理解文章主旨。 3.词语解析 让学生根据自己所整理的生字表对文章中的生字进行识别，并对一些词汇的含义进行解析。 4.激发创意 通过展示一些简单的手工制品，引导学生大胆尝试，提高学生的创新能力。 三、练习 1.独立阅读 让学生独立阅读，并回答问题，用自己的语言进行表达。 2.小组练习 让学生结合所制作的手工制品，进行小组交流，分享各自的创意。 四、