新课标和教材研修实施方案.pdf

Word 新课标和教材研修实施方案 一、课题讨论的指导思想 坚持以人为本，以科学进展观为指导，以提高同学素养为目标， 以提高课堂效率为抓手，从教学实际动身，坚持 “问题就是课题”的 原则，全体老师共同参加，形成人人有课题、校校重教研的良好气氛。 努力使每个老师抓在课题讨论的过程中不断提高教学水平，形成自己 独特的、有效的教学方法，形成学校进展的优势，促进教学质量取得 质的飞跃。 二、组织实施 1．校长挂帅搞教研。雷校长深化教学第一线，，亲自参加教学 讨论，指导并关注课题讨论的进程，为课题讨论供应人力、物力、时 间的支持，力争创建本校教学特色。 2．以中心 〔学校〕为龙头，负责语、数、英各班级各科总的 研修，详细研修支配如下：一至 〔四班级〕，连家学校负责上册前半 部分，六合学校负责上册后半部分，新关学校负责下册前半部分，中 心学校负责后半部分；五六班级，新关学校负责上册前半部分，六合 学校负责上册后半部分，中心学校负责下册单元的研修。 3．个人研修在六月下旬前必需完成，个人对课标和教材的研 读记录以文档和PPT 的形式，发送到秦养红的邮箱 〔#url#〕。 三、组织机构： 组 长：雷小红 副 组 长：秦养红 第 1 页 Word 成 员：王勤学 王新建 麻勇义 党 志云 四、保障措施 1、组织保障。学校成立以校长为组长的教材讨论目标小组， 各学校校长负责落实，分管各班级相应内容的研修，做到领导重视、 全局规划、统一指挥、分工明确、责任到人。 2、人力资源配置合理。我们的老师，从年龄上看，青壮年与 青年的结合；从教科研业务水平上看，是阅历型与探究、制造型的结 合。 3、经费保障。学校从经费拨出肯定的科研经费，特地保障校 本教研、课题讨论的开展。 新课标和教材研修实施方案 [篇2] 为进一步提升学校内涵进展水平，根据上级支配部署，结合实 际，制定我校在 “高效课堂”背景下的校本研修工作实施方案。 一、指导思想 围绕新课程改革这一核心，以“高效课堂”为载体，以提高校 长、老师综合素养和教育教学质量为目标，统筹支配，全面推动，遵 循 “培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的进 展思路，将课堂教学、教研、校本研修等工作全面整合,立足课堂， 增添校本教研的针对性和实效性，造就一支教育理念与时俱进、师德 学养优良深厚、业务力量符合要求的管理、老师队伍，为我校深化实 施素养教育供应有力的师资保障。 第 2 页 Word 二、研修目标 1、通过研修 〔学习〕，使老师形成自觉研修的 习惯和力量，树立规范、自觉的课改意识及质量意识，使课堂教学效 果明显提升，科研气氛浓郁，科研成果丰硕。 2、通过学科教研活动，实现理论与实践的结合，增添教科研 活动的实效性，使老师 〔专业〕水平、科研水平全方位提高。 3、以研导修。在讨论中进修，在讨论中提高老师素养，确保 进修的专业方向性、问题针对性和工作适用性。以修促研，健全讨论 队伍，提高教育科研的质量，增添教育科研的`导向功能。在研修中 工作，在工作中研修。 三、研修重点 〔一〕师德培训，通过各种形式加强老师的师德培训，培育一 支受同学喜爱、家长放心、品德高尚的师资队伍。 〔二〕、实行 “集体与分散式”教研形式，细化教研活动。依 据校教研活动支配一一执行落实，切实保证教研时间。以全方位 “纵 向”式构建师资培训模式。 〔三〕、进行德育工作和班主任工作培训。 〔四〕、结合学校实际，系统性学习教育教学基本理论。 〔五〕