第五章婴幼儿故事讲课文档.pptVIP

词语：门铃 拼音：mén línɡ 解释：安装在门内的铃。铃键在门外，用来从门外唤人开门。近现代通常装置的是电铃。唐张籍《和左司元郎中秋居》之九：“初当授衣假，无吏挽门铃。”巴金《静夜的悲剧》：“她伸出那只戴着漂亮手套的手去拉门铃。” 词语：现在 拼音：xiànzài 解释：存在。晋法显《佛国记》：“诸处皆起塔，有僧伽蓝，今悉现在。”指目前活着。《醒世姻缘传》第十回：“如今这两个姑子现在，老爷着人验他一验。”现世，今生。《百喻经·煮黑石蜜浆喻》：“受苦现在，殃流来劫。”唐玄奘《大唐西域记·瞿毘霜那国》：“风俗淳质，勤学好福，多信外道，求现在乐。”《英烈传》第一回：“陛下尊居九五，富有四海，不过保有现在而已，人生几何？”眼前一刹那。与过去、未来相区别。后泛指此时、目前。《百喻经·病人食雉肉喻》：“外道等执於常见，便谓过去、未来、现在，唯是一识，无有迁谢。”《儒林外史》第三九回：“我虽年老，现在并无病痛。”郭沫若《地球，我的母亲》诗：“地球，我的母亲……我现在正在你背上匍行。” 词语：煎饼 拼音：jiān bing 解释：在鏊子上摊匀烙熟的饼。多用调成糊状的高粱、小麦面或小米面作原料。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》：“正月七日为人日……北人此日食煎饼于庭中。”唐段成式《酉阳杂俎·诺皋记下》：“﹝惠恪﹞好客，往来多依之。尝夜会寺僧十餘，设煎饼。”沉西蒙《南征北战》第二章：“满脸喜悦的赵大娘正在中间房里摊煎饼。” 词语：这样 拼音：zhèyàng 解释：指性状、方式和程度。元无名氏《货郎旦》第一折：“有你这样人，我倒要嫁你，你倒不来娶我。”丁玲《韦护》第二章四：“他一星期总有五天要这样往返的跑着。”徐迟《大场的一夜》：“便是那时我望到这十辆车，停得这样整齐，距离这样精确。”代替某种情况或动作。老舍《月牙儿》三三：“文明人知道了我是卖，他们是买，就肯来了；这样，他们不吃亏，也不丢身分。”刘心武《立体交叉桥》第二章五：“见哥哥回来了，侯勇仅抬眼点了下头，便继续摆弄那飞机票，仿佛那是一桩多么重大的事情。他是故意这样。”犹言这样一类。明何良俊《四友斋丛说·史五》：“王某只不合与我作对头；不然，这样巡抚只好与他提草鞋。”沈从文《丈夫》：“这样丈夫在黄庄多着！那里出强健女子同忠厚男人。” 词语：谢谢 拼音：xiè xie 解释：犹远去。唐韩愈《谴虐鬼》诗：“屑屑水帝魂，谢谢无餘辉。”方世举注：“《説文》：‘谢，辞去也。’重言之者，言其去之久远也。”对别人表示感谢。清周亮工《与何省斋书》：“谢谢先生，一巵亦不忘不肖弟，有情人哉！”《官场现形记》第三二回：“赵大架子回称：‘谢谢。’”冰心《追念振铎》：“更请你多多替我们谢谢老太太，她的手艺真是高明！” 词语：题材 拼音：tícái 解释：文学、艺术创作用语。指作为写作材料的社会生活的某些方面。亦特指作家用以表现作品主题思想的素材，通常是指那些经过集中、取舍、提炼而进入作品的生活事件或生活现象。瞿秋白《乱弹·谈谈＜三人行＞》：“《三人行》的题材本来是旧社会的渣滓，而不是革命的主动部队。”秦牧《艺海拾贝·核心》：“在丰富的生活之中，靠什么来摄取题材提炼题材呢？靠思想。”指话题，谈资。茅盾《子夜》二：“他们的谈话题材现在都从军事政治移到了娱乐－－轮盘赌，咸肉庄，跑狗场，必诺浴，舞女，电影明星。”丁玲《太阳照在桑干河上》三：“自从胡泰的胶皮车被顾涌赶到了暖水屯之后，暖水屯的人就多了谈话的题材。” 第五章婴幼儿故事 第一页，共23页。 第五章 婴幼儿故事 学习要点 了解婴幼儿故事的概念。 掌握婴幼儿故事的特征和分类。 提高鉴赏婴幼儿故事的能力。 学习婴幼儿故事的创作。 第二页，共23页。 第一节 婴幼儿故事概说 一、婴幼儿故事的概念 本教材所指的“婴幼儿故事”包含在狭义的“故事”概念中，指适合婴幼儿欣赏的、篇幅短小、情节单纯、语言浅显的叙事性的文学作品。 二、婴幼儿故事的发展 1.几千年的封建社会中，真正属于孩子的故事并不多。 （1）是来自民间的动物故事或生活故事。 （2）运用故事的形式编写童蒙读物，这样的故事将教育作用放在了第一位，以故事促教育，也曾起到了重大的作用。 ★叙述古代儿童聪明的益智故事占了很大的分量。 第三页，共23页。 2.1909年，《儿童教育画》创刊，这是我国最早的以学龄前儿童为对象的刊物，也是我国幼儿文学的一块阵地。 3.新中国成立后，由于幼儿文学得到了更多的关注，从事幼儿故事创作的人开始增多，也就出现了不少精美之作。 4.直到二十世纪八十年代，我国的婴儿故事才真正开始发展。中国少年儿童出版社于1985年4月创办的《婴儿画报》，是我国第一个婴儿文学杂志。 第四页，共23页。 三、婴幼儿故事的特征 （1）主题集中而明确 （2）情节曲折而单纯 （3）叙述明快而