岭南版初中美术12化腐朽为神奇ppt课件.pptxVIP

欢迎大家来到美术课堂! 时常品者的一本《青识器一中国2 术思收藏基赏全果),书质中决者 他效“青情够”时属的图稿，他不仅 在书上找资料，还常常带若相机到 各大海物馆去看实物，的照片。从 各个角度把地是的形世拍下来，同 主后再班着就 新作“青钢罪”的工序主要分 为准备制作材料。数模型。前花 校，上色等，”青保图”的主要刷作 材料是度系，因北就作抵浆是工 作的第一步。马艺华将那些大块 的措纸、纸壳剪辞了放人水中没 泡，丝后将软化后的度纸不停地 谋提，直至成球，最后在低浆中持 入显糊，胶起，颜作‘青铜落的材 料就准备好了、以前在纸浆 中，乌艺华还会接人面构。 儿年过去了，用排加而 松材料做成的“责谢 器”上竞然被虫 子校出了在多 班再别验的小 置。晶兰很心 疼，但是也 有意外 的发现。 册记者手记 马已华的量人说，掌里从 未没有买这一件装样毒，所有 的福设都是与乙华曲己动于 微的。有刻级的身基一族可以 微教堂的十学架，带强度的冰 抓桃结丢时成了小事的麻情。 还有事子哨上的圆形瓦则 河以用孩子切成-- ·在利 人看来，百元一用的度物， 到丁与艺华的不中却全态 支成了艺术品。 还是那句话，“世上不 染少美，只旋少发现美的眼 时”,只要青需心， 一切东西都 会以另一种美的形枣出程 在我们而前。 行罩，三只吊灯最是不只的风格。 但搭配在一元却写有一需的味，在 道这里又有仕主机：健后马24 的解释果然应验了记者的结测，这 个力形灯罩又是他的时手做出 来的，淑来达组吊灯刚实间时信 只都是一择的，有一天一不小心 将其中的一只打碎了，缺了一十 伙件的吊灯粉了太可量，留看又 权不关见，于是，马艺毕骗子一 成，但从他手中精过时盐感到次句 和的，记者不由地吃了一惊。看判 记者吃惊的表传，马Z 华 被虫子 工艺品 废旧品 精心制作 巧妙构思 化腐朽为神奇 广东岭南美术出版社教材-七年级下册-第六单元-第12课 1、【感受“神奇”】 感受艺术家们的作品 兔现 生乐 湖超 感受同学们的作品 2、【创造“神奇”的方法】 1、 根据物体本身的形状去想像并加工制作； 2、 利用综合材料或是同类材料； 3、 运用绘画的形式来美化； 4、通过剪、拼贴粘、切割等方法； 3、【创造“神奇”】 废旧物品 1、 利用现有的材料采用各种可操 作性方法创作一件以“装饰相框” 为主题的创意作品； 2、 利用现有的材料采用各种可操 作性方法创作一件任意主题“变废 为宝的创意作品； 4、【分享“神奇”】