四年级下册语文15.白鹅优质课公开课ppt课件.pptxVIP

15 白 鹅 第四单元 1 《咏鹅》 骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 2 3 丰子恺 (1898— 1975) 著名画家、艺 术教育家，我 国美育教育的 先驱者。 4 作者简介及写作背景： 丰子恺，名仁，浙江省崇德县(今属桐乡市) 石门人，长期居住上海。是中国现代漫画家、翻译 家、文学家、音乐教育家。 《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内 迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生 活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的 一种寄托。 5 kān 看 shē 奢 xiāo 嚣 chǐ 侈 háng 吭 gǒu 苟 fèi 吠 shì 侍 pō 颇 sì 饲 cù 促 kuī 窥 gōng 供 6 犬吠 促使 颇有 喜剧 譬如 侍弄 饭馆 附近 敏捷 高昂 供养 添饭 苟且 脾胃 7 即将 姿态 高傲 狂吠 局促 京剧 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 供养 一丝不苟 空空如也 8 2.作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？ 1.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点 雪白 高傲 步态 吃相 叫声 ？ 9 10 高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎 么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。 11 过渡句： 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 过渡句就是连接上下文,由一个问题过渡到 另一个问题的句子。往往出现在段落末尾或段落 开头，有时也独立成一段，内容上这个句子和上 下两端都有联系。 12 自读第3~7自然段，学习步骤如下： n 画一画，画出表现白鹅高傲的词句。 n 读一读，有滋有味地读好画出的句子。 n 品一品，仔细体会其中的情趣。 13 鹅的叫声，音调严肃郑 重，似厉声呵斥。……凡 有生客进来，鹅必然厉声 叫嚣；甚至篱笆外有人走 路，它也要引吭大叫，不 亚于狗的狂吠。 14 厉声呵斥：用很严厉的声音训斥。 厉声叫嚣：非常严厉地大吵大闹。 引吭大叫：放开嗓子大吼大叫。 15 鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调 从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 16 在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样 的人物形象？ 性格刚烈或 粗暴的人物 1L 1.它需要三样东西下饭。 2.吃法：三眼一板，一丝不苟。 3.循规蹈矩，不会变通。 其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？ 我们一起来看看吧！ 18 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处 去吃一口泥和草。 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一 定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大 踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 19 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁 侍候，像饭馆里的堂倌一样。 理解“侍候”，一般侍候谁？人们是怎么样侍候它的？ 像饭馆里的堂倌 一样，作者这样写有意 降低了自己的地位，显 出了鹅的尊贵。 侍候：一般用于 人，多用于对长 辈或地位高者的 服侍、伺候。 白鹅 20 “傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没 有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对 白鹅怀着一种这样的感情？ 用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。 作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅 当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。 其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。 21 课文用准确的词语和生动的事例写 出了鹅的高傲。你愿意把自己当作一只 高傲的白鹅，向别人介绍自己吗？ 22 23 谢 谢 观 看！ 24