安徽省宿州市泗县七年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

度第一学期七年级期中教学质量检测 语文试卷 制卷 张怀良 审核 孙敬东 温馨提示： 1．你拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的，考试结束后，只交“答题卷”。 一、语文积累与综合运用（30分） 1. 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 解剖学是两个教shòu分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿cuò的声调，向学生介绍自己……将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。 （节选自《藤野先生》） 【乙】 从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道A三味书屋B扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子C第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜D我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 （节选自《从百草园到三味书屋》） （1）小艺对【甲】语段中拼音对应的汉字和加点字的读音不是很确定，请你帮他补充完整。 解剖学（ ） 教shòu（ ） 挟着（ ） 顿cuò（ ） （2）请你参照《现代汉语词典》中对“适”和“值”的部分解释，选出下列对【甲】语段划线词语“适值”的意思解释最恰当的一项（ ） 适：①合适；②恰好；③舒服 值：①价格，数值；②有意义或有价值，值得；③遇到，碰上（某个时间）④轮流担任一定时间内的工作。 A. 适合的价格内 B. 正好轮到 C. 恰好遇到 （3）下列关于【乙】语段中标点符号的说法，不正确的一项是（ ） A. A处应该填一个表示提示内容的标点符号，因此应该用冒号。 B. B处前后是并列的成分，因此应该用顿号隔开。 C. C表示短暂的停顿，因此应该用逗号。 D. D处前面句子表意完整，因此应该用表示结尾的句号。 （4）请你判断【乙】语段中加点词“行礼”的词性是______，“须发”的词性是______。 （5）上面【甲】【乙】两语段皆出自鲁迅先生的散文集《__________________》。该散文集中塑造了一批栩栩如生的人物形象，既有让“我”从“不大佩服”到充满敬意的____________（填人名），也有教唆“我”偷母亲的手饰卖钱的自私自利、喜欢使坏的____________（填人名）。 【答案】1. ①. pōu ②. 授 ③. xié ④. 挫 2. C 3. B 4. ①. 动词 ②. 名词 5. ①. 《朝花夕拾》 ②. 长妈妈（阿长） ③. 衍太太 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 解剖（jiě pōu），意思是对事物作深入的分析研究。 教授，jiào shòu，①（动）讲解说明教材的内容；向学生传授知识、技能。②（名）高等学校中职称最高的教师。 挟着，xié zhe，该词意思是用胳膊夹着。 顿挫，dùn cuò，①谓声调抑扬，有停顿转折。②指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折。 【小问2详解】 本题考查理解词义。 结合语境“还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况”理解，这里指当时正好遇到我没有照片的情况。 故选C。 【小问3详解】 本题考查标点符号的用法。 B处前后是并列的成分，因此应该用分号隔开。 故选B。 【小问4详解】 本题考查词性。 乙语段中加点词“行礼”是动词，表示动作，“须发”是名词，指胡须和头发。 【小问5详解】 本题考查文学常识及名著。 甲段《藤野先生》和乙段《从百草园到三味书屋》均出自《朝花夕拾》。阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激、歉疚、思念)。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。 2. 根据提示，默写古诗文中的名句。 （1）诗中有景。《观沧海》中曹操描写林间草木欣欣向荣景象的诗句是“____________，____________”；《夜上受降城闻笛》中李益登临城楼远望的景象的诗句是“____________，____________”。 （2）诗中有情。《江南逢李龟年》中杜甫在江南暮春时节，与故人重逢，对繁华时代落幕的慨叹的诗句是“_______