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- 2023-11-20 发布于中国
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国开电大课程与教学论形考任务4 提交处
参考答案
在教学过程中,我发现了两个矛盾,一个是学生与所学知
识之间的矛盾,另一个是教师与教材之间的矛盾。学生们对于
平面几何的概念理解不够深入,容易出现混淆的情况,这是学
生与所学知识之间的矛盾。而我在讲解教材时,发现教材中的
某些概念和学生们的实际情况不太贴合,这是教师与教材之间
的矛盾。
在解决这些矛盾的过程中,我发现了教学过程的内部动力
和外部动力。内部动力是指学生自身的研究兴趣和动力,外部
动力则是指教师的教学方法和学校的教学管理。在教学过程中,
我采用了多种教学方法,如小组讨论、互动问答等,激发了学
生的研究兴趣和动力。同时,学校也加大了对于教学过程的督
促和检查力度,使得教师更加注重教学过程的质量。
这次教学经历让我深刻认识到了教学过程中的矛盾与动力
的状况分析。只有解决好教学过程中的矛盾,才能激发学生的
研究兴趣和动力,提高教学质量。同时,也需要注重教学过程
的管理和督促,使得教师能够更好地发挥自己的教学能力。这
次经历也帮助我提升了自己的教学工作能力,让我更加注重教
学过程中的细节和管理。
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