小学跳绳校本课程实施方案.pdfVIP

Word 小学跳绳校本课程实施方案 学校跳绳校本课程实施方案1 一、指导思想： 1、坚持 “健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。 “跳绳”校本课程以促进同学身体、心理和社会适应力量整体 健康水平的提高为目标，构建技能、认知、情感、行为等领域并行推 动的课程结构，真正关注同学的健康意识、熬炼习惯的养成。 2、以同学进展为中心，重视同学的主体地位。 “跳绳”校本课程关注的核心是满意同学的需要和重视同学 的情感体验，促进同学全面进展。从课程设计到评价，始终把同学主 动、全面的进展放在中心地位，特殊强调同学主体地位的表达，充分 发挥同学的学习主动性和学习潜能，提高同学的体育学习力量。 3、关注个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。 “跳绳”校本课程充分留意到同学在身体条件、爱好爱好和运 动技能等方面的个体差异，依据这种差异性确定学习目标和评价方法， 从而保证绝大多数同学能完成学习目标，使每个同学都能体验到学习 和胜利的乐趣，以满意自我进展的需要。 教材提示： 1、熬炼价值很大，可以熬炼耐