设计实施方案.pdfVIP

Word 设计实施方案 设计实施方案 〔通用10篇〕 设计实施方案 篇1 活动目的： 1.感受歌曲美丽、流畅的心情，知道春天季节的改变，感受大 自然的美，并能用歌声表达内心的感受2.能依据歌词的内容，创编 有关小燕子的动作。 3.能在熟识曲调的基础上较为清晰的唱出歌词。 活动预备： 1.学问预备：之前活动中对春天和燕子的初步熟悉2.物质预 备：小燕子的图片(头饰)、歌曲磁带、歌词配图活动过程： 1、猜谜，导入。老师：小伴侣，开动脑筋猜一猜什么动物白 肚皮，黑衣裳，尾巴像把小剪刀，爱吃害虫保庄稼，我们大家都爱他? 2、老师出示小燕子的图片：小伴侣，你们说它是谁啊?春天到 了，小燕子飞到了小(二)班来做客，它还想教小伴侣们唱一首歌，小 伴侣们要不要跟小燕子学本事?播放音乐，请幼儿认真听大家听一听 这首唱歌的是什么?歌词里都消失了什么?播放完毕老师进行提问，幼 儿边说老师变根据幼儿说的把歌词的配图按歌词的挨次粘贴在黑板 上。遇到难点可再播放一次，关心幼儿一起找出歌词演唱的内容。在 幼儿说出