《教师教育教学能力提升培训》心得体会.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《老师教育教学才能提升培训》心得体会 篇一 4月20日学校为我们全院老师组织了清华大学申永胜教授关于“进步青年老师教育教学才能的假设干途径”主题讲座，给我 们这些缺乏实际教学经历的青年老师提供了学习和进步的体会。作为一名从事教育教学工作的“新手”的我，通过这次讲座，让 我收获颇多，受益匪浅。现就本次讲座的学习体会总结如下： 一．申教授结合我校青年老师居多的实际情况，以热爱教学、研 究教学、理论教学三个方面为中心，为我校全体老师进步教学方法提供了新的思路和目的。首先在热爱教学方面，申教授提出，大学的三要素就是：教授、学生、课程，他以清华大学的终身校 长梅贻琦为例，为老师讲述真正的教育家为教育所投入的精力及 奉献，使我校老师能在教学过程中意识到自身在教育事业的重要性。申教授认为我校当务之急是建立一支高程度的青年老师队伍。其次，在研究教学方面，申教授提出“教育教学研究才能是 青年学科带头人和骨干老师应具备的一种根本才能”。并引导老 师们怎样进展教育教学研究、以及怎样进步研究工作的程度。 二．作好教学工作首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先 决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重 要，对于青年老师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教育的日益重视，大学老师的收入水 平已经到达整个社会的中上程度，同时政府和社会对老师这个职业也给予了极大的尊敬和认可，还有老师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表如今对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年老师在师德建立上应该时刻努力进步自己的业务素质和道德素质。 三．作好教学工作还需要从以下几个方面进步自己的教学根本功 1. 认真作好课前的准备工作： 首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择合适学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对老师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深化的认识，内容上那么应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和进步，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。 其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比方对第二天要讲的内容，要预先对内容进展安排，列出提纲。对 于青年老师来说，因为教学经历不够导致对教学的控制才能不强，因此最好可以在每次课前，自己试讲一下。 再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老老师先担任一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进展系统的复习同时可以吸收老老师的教学经历。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇乖僻的问题，就对答疑充满畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时答复不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。 2 讲课时注意的一些事项。 讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否获得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都决定了教学效果。 首先，要给学生以良好的第一印象，要求老师有良好的教风，作为老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。其次，老师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老老师的教学经历，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达才能，具有很高的说话艺术。当然对于青年老师来说，在说话艺术上可能还达不到老老师的高度对 此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理清楚，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上那么尽可能声情并茂，生动活泼。再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔娟秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美妙的印象，更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年老师大多还达不到，但它应该是我们努力的方向。 最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口