人教部编版七年级语文上册第三单元-课外古诗词诵读-课件.ppt

第3单元 课外古诗词 诵读 原文注释 诗歌理解 峨眉山月歌 峨眉山①月半轮②秋， 影入平羌③江水流。 夜发④清溪⑤向三峡， 思君不见下⑥渝州⑦。 诗歌理解 【注释】 1.峨眉山：在今四川峨眉山市境内。 2.半轮：半边，半个。 3.平羌：即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。 4.发：出发。 5.清溪：即青溪驿，在今四川犍为峨眉山附近。 6.下：顺流而下。 7.渝州：今重庆一带。 诗歌理解 【译文】 峨眉山上悬挂着半轮秋月， 月影映入平羌江水中，随江水流去。 夜里（我）乘船从青溪驿出发驶向三峡， 想念你却见不到，恋恋不舍，去向渝州。 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》等。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩。 这首诗选自《李白集校注》卷八，是年轻的李白初离蜀地时的作品。 作者·背景 诗歌理解 主旨点拨 全诗描绘了一幅千里蜀江行旅图 , 抒发了诗人对友人的思念和对故乡的眷恋之情。 诗歌赏析 诗歌鉴赏 全诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是秋天。次句中“影”指月影，“入”和“流”两个动词意言月影映入江水，又随江水流去。第三句中人已露面：他正连夜从青溪驿出发，向三峡驶去。年轻的诗人乍离乡土，对故乡故人不免恋恋不舍。末句“思君不见下渝州”表达了依依惜别的无限情思，语短情长。 诗歌赏析 名句赏析——“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。” “秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明（“秋月扬明辉”）。以“秋”字形容月色之美，自然奇妙。月只“半轮”, 使人联想到青山吐月的优美意境。第二句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，意境可谓空灵奇妙。 诗歌赏析 阅读《峨眉山月歌》，完成练习。 1. “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？ ____________________________________________________________________________________________________ 中考在线 示例：描绘了一幅高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，流动的平羌江上，倒映着明亮月影的美丽画面。 【点拨】本题考查诗歌描绘的画面。解答时抓住诗句中的“峨眉山”、半轮秋月、月影、江水进行画面的描述，语言要生动形象。 2. 诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？________________________________________________________________________________________________________ 中考在线 连用五个地名，不着痕迹地为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，构思巧妙。 【点拨】本题考查对诗歌内容的赏析。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。通过五个地名点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，构成一种清朗秀美的意境。 原文注释 诗歌理解 江南逢李龟年① 岐王②宅里寻常见， 崔九③堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 诗歌理解 【注释】 1.李龟年: 唐玄宗时著名乐师，擅长唱歌。安史之乱后，流落江南。 2.岐王: 唐玄宗的弟弟李范，封岐王。 3.崔九: 指殿中监崔涤，唐玄宗的宠臣。“九”是他在兄弟中的排行。 诗歌理解 【译文】 当年在岐王宅里，经常见到（您演出）， 在崔九堂前，也曾多次听到（你的歌声）。 眼下正是江南风景极好之时， 在这落花时节又与您相逢。 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杜甫创作了《春望》《北征》“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等名作。 作者·背景 诗歌理解 此诗大概作于公元770 年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱结束后，杜甫漂泊到江南一带，和宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第接触的情境而感慨万千，写下了这首诗。友人相逢在落花时节，落花时节还暗指唐朝由盛而衰。 诗歌理解 主旨点拨 此诗通过追忆往昔与李龟年的接触，用美景反衬年迈的凄凉，表达了诗人对唐王朝盛衰变化的慨叹以及人