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第七章 观察法 “无论从什么地方开始对任何一个社会机构之研究，其必不可少的部分便是细致与长期的个体观察……通过这种观察，研究者能获得很多材料，并以此来清晰自己的观点和思想、修正自己先前的某些临时分类、检验某些试探性的假设。” ——马克思•韦伯《社会科学方法论》 Contents 一、观察法的定义 观察法：研究者通过感官或借助一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象，并收集研究资料的一种方法。 Part 1 观察法概述 Part 1 观察法概述 二、观察法的特点 1.目的性； 2.计划性； 3.真实性：自然条件 4.直接性：正在发生 5.具有理论指导； 6.借助观察工具。 Part 1 观察法概述 三、观察法适用主题 1.对某些现象的描述； 2.研究者需要了解事情的连续性、关联性以及 背景脉络； 3.验证某一看法； 4.个案研究； 5.不能够进行语言交流的研究对象； 6.研究者希望发现新观点、建构自己的理论； 7.对其他研究方法起辅助作用。 Part 1 观察法概述 四、观察法的类型 1.自然观察和实验观察（观察条件） 2.直接观察和间接观察（借助仪器） 3.参与观察和非参与观察（观察者参与） 4.有结构观察和无结构观察（观察内容有结构） 5.叙述观察、取样观察和评价观察 （内容连续、记录方式） Part 1 观察法概述 五、观察法的设计与实施 观察法的设计包括： 1.明确观察的目的； 2.确定观察的内容； 3.选择观察的策略； 4.制定观察记录表； 5.训练观察人员。 Part 2 主要观察策略 参与观察策略 时间取样观察策略 事件取样观察策略 行为核查表策略 Part 2 主要观察策略 一、参与观察 参与观察：观察者参与到被观察者的实际环境之中，并通过与被观察者的共同活动从内部进行观察，故又被称之为局内观察。 特点：观察者要参与到观察对象的活动中。 Part 2 主要观察策略 一、参与观察 （一）适用条件： 收集较完整且有深度的资料，对研究现象的发生、发展的实际情况有全面而直接和较深入的理解。 适用于探索性研究 Part 2 主要观察策略 一、参与观察 采用参与观察时，要排除以下无关变量的影响： 1.观察者自身的条件； 2.研究者的研究目的； 3.被观察者的条件。 Part 2 主要观察策略 一、参与观察 （二）实施步骤 1.界定问题：选择和确定研究问题，确定观察者和研究对象。 2.进入情境：对所观察和参与的情境进行了解，努力在进入情境研究时，给被观察者以预定的最佳印象。 举例：甄妮.古道尔研究黑猩猩 参与观察成功与否的要点：观察者能否进入情境取得被观察者的信任。 Part 2 主要观察策略 一、参与观察 （二）实施步骤 3.记录资料：丰富的知识经验，隐蔽而有效的记录技能和应变能力。 4.分析资料：揭示出行为的深层意义。 5.呈现结果：撰写观察报告，分析归纳研究结果和结论。 Part 2 主要观察策略 一、参与观察 （三）评价 优点：1.没有假设，可能有意外而重要的发现； 2.能深入真实的了解研究对象； 3.始终参与活动，能够收集动态资料。 缺点：1.费时、费力； 2.资料琐碎且不易系统化； 3.信度不太高； 4.结论推论的范围有限。 Part 2 主要观察策略 二、时间取样观察 时间取样观察：观察者事先确定所要观察的维度，然后据此有选择地在某些时间段内观察某一特定行为或发生的事情，并把所观察到的结果记录到事先拟定的记录表上。 结构性观察 Part 2 主要观察策略 二、时间取样观察 （一）主要收集内容： 1.某一行为或事件是否出现或发生； 2.该行为或事件出现或发生的频率如何； 3.该行为或事件出现或发生的持续时间有多长。 举例：杨丽珠关于中美学前儿童社交和认知类型发展的研究 每隔30秒观察一次，共10分钟 Part 2 主要观察策略 二、时间取样观察 （二）适用条件：短时间内被试的代表性行为 1.只适用于经常发生或出现的行为（至少15min出现一次） 2.只适用于易被观察到的一些外显行为 Part 2 主要观察策略 二、时间取样观察 （三）实施步骤 1.界定问题与对象： （1）根据研究目的确定要观察的行为； （2）对观察行为给出明确的操作定义； （3）确定被试数量、观察的范围和时间。 2.编制记录表：时间取样编码记录表 （1）确定要记录的信息 （2）确定某一