大学生心理健康智慧树知到答案章节测试2023年 .pdf

压力应对中的心理理解与心理调适 1. 青少年环境中发展资源包括（） A:教育融入 B:父母的权威教养 C:同伴融入 D:父母社会情感支持 答案:ABCD 2. 源于自身的发展资源包括（）1 自尊2家人的情感支持3 自我效能感4 民 主权威的沟通指导5控制6学习工作环境的融入7心理一致感8乐观9共 情和观点采择10 同伴同事融入 A:1，2，3，4，5，6，7，8，9 B:1，3，5，7，8，9 C:1，3，5，6，7，8 D:1，3，5，7，8，9，10 答案:B 3. 青少年时期重要的核心生活技能包括（） A:自立 B:安全 C:性 D:关系 答案:ABCD 4. 能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有（） A:交流情境 B:言语表达 C:面部表情 D:身体姿势 答案:ABCD 5. 我们对压力的情绪反应很大程度上取决于（） A:压力事件可能造成的影响 B:我们对它的解释 C:压力事件对我们的重要性 D:压力的来源 答案:B 大学生心理成长的修炼要素 1. 从大一到大四，个人心理方面广泛的变化包括？ A:会反思自己思维活动的质量 B:对没有明确解决方案的问题的推理变得越来越好，会确定复杂问题的正反 两方面优劣势 C:态度和价值观变得更加开阔 D:能更加认真的审视自己 E:能够容忍各种文化差异 答案:ABCDE 2. 后形式思维的特征是？ A:纠结矛盾 B:泾渭分明 C:妥协退让 D:相对主义 答案:D 3. 青年期处于埃里克森人生八个阶段中的哪个阶段？ A:第五阶段 B:第六阶段 C:第三阶段 D:第四阶段 答案:B 4. 成人友谊的基础涉及哪几个广泛的主题？ A:友谊的社交性 B:友谊是情感的基础 C:身体的吸引力 D:友谊的共享性 答案:ABD 5. 亲密关系的“敌人”包括？ A:批评指责 B:狡辩防御 C:轻蔑藐视 D:矢口否认 答案:ABCD 绪论单元测试 1. 心理学的任务有： A:阐述心理机能 B:描述心理事件 C:探 明心理结构 D:揭示心理规律 答案:ABCD 2. 大学生处于人生的哪个时期？ A:成年前期 B:成年中期 C:青少年期 答案:A 3. 人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适 用于 A:朋友 B:公共场所 C:社交 D:知心朋友、夫妻、情人 答案:D 4. 心理和谐与社会和谐具有一致性 A:对 B:错 答案:A 5. 创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？ A:斯腾伯格 B:林崇德 C:吉尔福特 答案:C 6. 直觉思维具有以下哪些特点 A:坚信感 B:或然性 C:来得快、直接 D:无整体推论过程 答案:ABCD 7. 人人都有创造性 A:对 B:错 答案:A 8. 智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（ ） A:皮亚杰 B:斯滕伯格 C:弗洛伊德 D:马勒 答案:A 9. 社会是人与人形成的关系的总和 A:错