住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南（2021年版）全面解读.pptx

住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南汇报者：医学资料馆2021年版 前 言临床操作技能床旁教学是指导医师从临床情境出发，组织安排住院医师进行床旁临床操作并予以指导，以培养住院医师独立的临床操作技能及相应决策能力的教学活动。 目 录目的1形式2组织安排3准备工作4实施5注意事项6其他说明7附件8 1 目的住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南（2021年版） 1 目的（1）提升住院医师临床操作技能的实践能力及操作规范水平。（2）培养和提高住院医师临床操作技能的临床思维和分析决策能力。（3）巩固和拓展住院医师临床操作技能相关知识。（4）培养住院医师的医学人文素养和职业精神。 2 形式住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南（2021年版） 2 形式 指导医师根据住院医师的年资、临床工作表现、培训记录及是否获得医师资格证书等，确定本次床旁指导采用的教学模式。临床操作技能床旁教学模式有以下四种：形 式 2形式住院医师操作，指导医师指导住院医师独立完成全部操作流程，指导医师行使观察和督导责任，对住院医师不足之处予以反馈。适用于能够独立完成该操作，但实施中仍可能有不足的住院医师。指导模式住院医师主操作，指导医师做助手以住院医师为主进行操作，指导医师在旁指导并配合操作，确保操作质量和患者安全。适用于对熟悉该操作流程并具备一定实践基础的住院医师。协助模式指导医师操作，住院医