湘科版 三年级《综合实践活动》第2课《校园节约调查与行动》教案.pdfVIP

第2课《 校园节约调查与行动》 教学设计 课题 校园节约调查与行动 单元 第1单元 学科 综合实践活动 年级 3年级 1.了解校园浪费行为有哪些。 学习 2.通过调查，掌握校园节约的小窍门。 目标 3.通过实践活动，懂得勤俭节约的重要意义，知道从平时的点滴小事做起，养成校园 节约的好习惯。 重点 了解校园浪费行为有哪些。 难点 通过调查，掌握校园节约的小窍门。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 同学们，古训说：“一粥一饭，当思来之不 导入新课 设疑 通过设疑， 易;一丝一缕，恒念物力维艰”。 激发学生的兴趣 随着人们生活水平的提高,有些人不太注意节约, ，从而引出与本 交流 浪费现象时有发生。那么，怎样保持良好节约习 课题相关的话题 惯？ 在校园中应该注意哪些节约行为？ ，启发学生，为 今天，就让我们一起学习《校园节约调查与 后文铺垫。 行动》 吧！ 出示课题。 一、议一议 讲授新课 我们可以为节约行动做些什么? 设计问卷,了解同学们对节约的看法。 让学生了解 调查校园里的浪费现象。 本课要解决的问 收集一些节约的小技巧。 学生阅读 题。 二、活动实施 课文内容。 节约要从小事做起,从我们自身做起。 1. 校园里浪费现象调查 （1）让我们对校园里用水、用电、用餐中的 浪费现象做一次全面的调查吧。 调查方法 调查内容 ①洗手池的水龙头关了吗？ 让学生掌握 实地查看 了解调查内容。 阅读、理