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冀教版四年级数学下册 2023版 如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 4.7 我的拼图 四 多边形的认识 学习目标 1.经历自主构想、剪图、拼图以及与他人交流欣赏图案的 过程。 2.能自己设计由简单图形组成的图案,体会图形之间的联 系,发展空间观念。 3.积极参加拼图活动,获得成功的体验,培养创新精神和 动手能力。 新课导入 这些漂亮的图形,都是用我们学过的哪些图形拼成的? 例题解读 长方形彩纸 胶棒 剪刀 把你拼成的图案让同学欣赏一下。 准备好材料和工具,我们剪一剪、拼一拼。 我用圆、长方形、直角三角形拼了一个机器人。 我用直角三角形和等边三角形拼了一条鱼 我用三角形、长方形、正方形和圆形拼了小房子、小路和树。 如果有兴趣,你也可以利用计算机中的画图工具,自主设计一幅喜欢的图案,一定很漂亮! 小结 生活中处处有数学,我们可以动脑筋,用我们学过的图形拼 出漂亮的图形。 我的拼图 随堂小测 1.下面的图形分别是由哪些平面图形拼成的?填一填。 ① ② ③ ④ * * * * * * * * * * * * *
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