具体情境和事物中的规律 课件冀教版一年级数学下册.pptx

冀教版一年级数学下册2023版如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 1 具体情境和事物中的规律八 探索乐园 学习目标1. 能发现并用语言描述事物中的规律，能解决有关简单规律的问题。2. 体会有规律的事物在现实生活中的广泛性。重点 能发现规律，并能解决有关简单规律的问题。难点 能用准确的语言描述事物中的规律。 例题讲解 我发现彩旗的排列是有规律的。我发现彩带也是有规律地排列的。 彩旗的排列规律：一面粉色、一面黄色、一面蓝色；一面粉色、一面黄色、一面蓝色……彩带的排列规律：一条粉色、一条蓝色、一条黄色；一条粉色、一条蓝色、一条黄色……用自己的话描述一下发现的规律。 （1）（2）（3）找规律。 （1）是按2个篮球、2个足球的规律排列的。（2）是按2个黄色款、1个红色款的规律排列的。（3）是按1个小长方体、2个小长方体叠放、3个小长方体叠放的规律排列的。 小 结具体情境和事物中的规律一组事物依次重复排列，就是有规律的排列。可以根据事物的种类、颜色、形状、样式、数量等标准来发现事物的排列规律。 按规律，横线上该放什么？画出来。（选自教材P94练一练）随堂小测 2. 按规律，把图形涂上合适的颜色。 3. 找规律，在 里填上合适的数。（1）1，2，3，1，2，3，1，2，3， ， ， ， ， ， （2）2，2，5，2，2，5，2，2，5， ， ， ， ， ， 1　 2 3　 1　 2　 32　 2 5　 2　 2　 5 本题答案不唯一，正确即可。4. 按自己确定的规律涂色。 课后作业 完成练习册本课时的习题。 知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。