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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 对对亲小班教案8篇  对对亲小班教案篇1  目标：  能按鞋子的形状、颜色、大小等特点进行配对。  预备：  1．与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。  2．鞋架两个。  过程：  1．请幼儿帮猫妈妈〔老师〕整理鞋子，初步学习按物体的形状、颜色、大小等特点进行配对。  以游戏的口吻，请幼儿援助猫妈妈一起整理零乱的鞋子。  幼儿分散整理。  争论：你是怎样整理的？这两只鞋子为什么要放在一起？  小结：形状一样、颜色一样、大小一样的两只鞋子叫一双，所以要放在一起，是好伙伴。  2．游戏：对对乐。  幼儿一人手中拿一只鞋，听音乐自由走动，查找与自己鞋子一样的另一只，配对后，两人将鞋底相互有节奏地碰击，并念儿歌：“对对碰、对对碰，一对鞋子对对碰。”与其他小伙伴交换鞋子，再次游戏。  3．依据配对的方法，幼儿再次整理鞋子。  老师提示幼儿一双一双地整理，并整齐地摆放在鞋柜中。  师生共同检查鞋子配对状况。  建议：  1．活动分组进行，鞋子数量稍多一些。  2．在区域活动中，提供各种单只鞋子的图片，引导幼儿继续学习配对。  3．请幼儿操作幼