2023-2024学年广东省深圳市福田区红岭中学高三上学期第一次统一考试生物试题（解析版）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 广东省深圳市福田区红岭中学2023-2024学年高三上学期 第一次统一考试生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（????） A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B．人体发育离不开细胞的分裂和分化 C．离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 D．用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 【答案】C 【分析】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体进行生命活动的基本单位。 【详解】A、草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂，能够支持“细胞是生命活动的基本单位”的观点，不符合题意，A错误； B、人作为多细胞生物，其发育离不开细胞的分裂和分化，说明生命活动离不开细胞，支持“细胞是生命活动的基本单位”，不符合题意，B错误； C、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持“细胞是生命活动的基本单位”的观点，符合题意，C正确； D、多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动。因此，用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合能够支持“细胞是生命活动的基本单位”，不符合题意，D错误。 故选C。 2．下列有关叙述，正确的是（????） A．脱氧核糖和核膜中均含有P B．脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成相同 C．某些无机盐是组成ATP和RNA的必需成分 D．磷脂分子仅由C、H、O、P四种元素组成 【答案】C 【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P； （3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P； （4）糖类的组成元素为C、H、O。 2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 【详解】A、脱氧核糖的组成元素是C、H、 O，没有P，A错误； B、脂肪酸（C、H、O）与吲哚乙酸（C、H、O、N）的元素组成不相同，B错误； C、某些无机盐是组成ATP和RNA的必需成分，如磷酸盐，C正确； D、磷脂分子不仅含C、H、O、P甚至还有N，D错误。 故选C。 3．实验中材料和试剂的选择、实验操作和结果分析等都直接关系到实验的成功与否。下列叙述错误的是（????） A．一般用洋葱鳞片叶外表皮细胞探究细胞的失水和吸水 B．斐林试剂甲液和乙液混合后保存在棕色试剂瓶中以备重复使用 C．观察细胞有丝分裂实验中按解离、漂洗、染色、制片顺序制作装片 D．可通过比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢证明酶具有高效性 【答案】B 【分析】在生物实验中，一般显色反应的实验选材的原则为无色或浅色。斐林试剂在使用时，需要将氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后使用，并且需要现配现用；而双缩脲试剂要先加入A液摇匀后，再加入B液。 【详解】A、洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色便于观察，所以一般用洋葱鳞片叶外表皮细胞探究细胞的失水和吸水，A正确； B、斐林试剂甲液和乙液混合后应立即使用，B错误； C、观察细胞有丝分裂实验中，需要制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，制作装片的步骤为：解离→漂洗→染色→制片，最后再用显微镜观察，C正确； D、与加FeCl3试管相比，加肝脏研磨液的试管中过氧化氢分解得更快，证明酶具有高效性，D正确。 故选B。 4．下列有关叙述正确的是（????） A．细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所 B．核糖体是醋酸菌、噬菌体唯一共有的细胞器 C．蓝细菌有氧呼吸的主要场所为线粒体 D．神经细胞膜面积大，有利于细胞间信息交流 【答案】D 【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢和遗传变异的控制中心；原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等，但是原核细胞没有线粒体等其他细胞；病毒没有细胞结构。 【详解】A、转录主要发生在细胞核，而翻译发生在细胞质中的核糖体，A错误； B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此没有核糖体，B错误； C、蓝细菌属于原核生物，细胞中没有线粒体，C错误； D、神经细胞有很多突起，膜面积大，有利于细胞间信息交流，D正确。 故选D。 5．以新鲜菠菜叶为材料进行绿叶中色素的提取和分离实验，某小组得