六年级阅读指导课教案.docxVIP

，我们可以看出书确实是好东西！既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享！请1~2位同学把自己最喜欢的所有爱好她作品的人们。希望同学们在课外再继续去品味冰心作品。师生的情感都融入冰心作品的“爱〞中。冰心品读。四、欣赏、品味作品学生寻找自己的阅读伙伴，组成阅读小组，在小组内用“抓精彩语段，用情去读，用心 ，我们可以看出书确实是好东西！既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享！请1~2位同学把自己最喜欢的 所有爱好她作品的人们。希望同学们在课外再继续去品味冰心作品。师生的情感都融入冰心作品的“爱〞中。冰心 品读。四、欣赏、品味作品学生寻找自己的阅读伙伴，组成阅读小组，在小组内用“抓精彩语段，用情去读，用心 .这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪明，让我们一起来分享你们的读书成果吧！-.word.zl.-. . 六年级阅读指导课教案 一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进 一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外 阅读，学生从中了解更多中国传统文化，到达教学延展的目的。 二、指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中 三、课前准备： 1、有关中国传统文化的文章； 2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别 人推荐