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- 2023-11-21 发布于北京
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第9课 手形添画
教学目标:
1、通过对手的认识,充分发挥学生想象的丰富性。从表达自己的意愿出发,注重手语和手形内容的联系。
2、初步学习用观察加想象的方法作画,认识手的外形特点,培养学生的观察力、想象力、创造力。
3、让学生认知是绘画创作中的语言因素之一,从而引到学生平时要注重对手的造型表现的基本训练。
教学重点、难点:根据手形的特点进行添加变化,依形想象作画。
教具准备:课件、画纸、水彩笔、水粉颜料、毛笔等。
课时安排:2课时
教学过程:
一、导入新课
1、大家一起来念首儿歌《小小手》,配上动作。
(课件出示:拉拉手,拍拍手,我们都有一双手。穿衣服,扣纽扣,
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