2016武汉市九年级元月调考语文试卷讲评.pptxVIP

2016武汉市九年级元月调考 语文试卷讲评 1 、D 选项中错误非常明显： “磕绊 ”的“绊 ” 应 该读“bàn ”， 易错点在于形声套读 ， 该词 在去年元月调考中出现过 。题目中的其 它词语也在去年的调考题和近两年的中 考题中出现过。 一 、语文基础知识： 题型变 化大 ， 难度适中 ■ 1空和2空 ，“崇尚 ”和“追求 ”有先后 逻辑的顺序区别 ， 可排除C 、D 。3 、4空 语义上有明显区别 ，“观察 ”只是看到， “认识 ”是理解； “一事无成 ”是说什 么事情也没做出来 ， 没有成就 ， 而“无 济于事 ”是指对事情没有什么帮助 。 明 显选择B。 2、B ■ ■ 病句考察 ， 要求我们从4个句子中选择出 一个错误的句子出来 。这个题目只要运 用“缩句 ”的方法 ， 就可以看出C选项指 代不明 ， 两面对一面 ，“ 能否鲜明的解 释时代特征是判断一部作品好换的重要 标准 ”， 因为后面有“好坏 ”， 前面也 要用“ 能否 ”， 而不是“ 能 ”。 3、C ■ ■ 标点符号的题目近几年武汉市中考题几 乎没有出现过 ， 大家也要从现在开始重 视起来了 。D选项先提出了“ 问题 ”， 后 面又具体给出了“ 问题 ”， 所以中间应 该用“： ”而不是“ ， ”。 4、标点符号 （新题型） ■ 5 、D选项“事物外在的联系 ”表述不当 ， 碎片化信息缺乏的就是“事物之间的联 系 ”。答案为D。 (说明文阅读的内容是关于“碎片化信息 ” 的文章 ， 需要对全文的重要信息进行理 解 。) 二、说明文： 选文贴近实际生 活 ， 整体难度不大 ■ 文意考察 ， 要求学生能够将选项带回文 中 ， 进行对比分析 。C选项定位到文章的 第4段末尾 ， 文中的信息是“这些获得的 信息 ， 因为它们缺少跟其他信息的‘联 系 ’， 因此难以被我们‘提取 ’”， 而 不是因为“新信息 ”过多 ， 难以“提取 ”。 答案为C。 6.C ■ ■ 概括类的题目 ， 考查对整体文意的理解。 A选项定位到第5段 ，“碎片化信息 ， 其 实和来源没有太大关系 ”， 所以A选项错 误。 7、A ■ ■ 文言文阅读文本选自文言文阅读文本选 自《吕氏春秋》 ， 武汉中考很喜欢考里 面的小短文 ， 因为是故事片段 ， 难度与 2015年基本略难 。考查重点仍是常用实 词 、文意理解 、翻译 ， 出现了较简单的 断句新题型。 三、文言文及默写： 题型稳定， 难度适中 ■ 四个选项词均为初中接触过的字义 。解 答此题 ， 找到选项对应的文中原句 ， 将 选项意思带入原文进行检验 ， 可得到正 确答案 。联系上下文 ， 可知“释： 解释 ” 意译不通 。如果想起“释怀 ”的“释： 放下 ， 放弃 ”即可知道A错误。 8、A ■ ■ 通读全文 ， 可知齐宣王自我批评“寡人 不肖 ”所以只有B选项断句“寡人不肖 ” 正确 。解读此题 ， 虽是考察文言文实词 和虚词综合应用新题型 ， 但是选项难度 不高 ， 字词不难。 9 断句 （新题型）B ■ 解答此题 ， 要找到每个选项对应的句子， 依据文章内容进行解答 。注意重点字眼 的正确与否 ， 如原文与B选项“批评齐宣 王大兴土木 ”。 10.B ■ ■ 解答时候应逐字对应翻译 ， 尤其注意关 键字的准确含义 。抓住句子中关键字词 翻译 ， 要与上下文对应 ， 这些字词是得 分点 。 答案： 宣王如果没有春居 ， 几 乎要被天下人耻笑了 。（共4分 ， 微 、为、 笑理解正确 ， 各1分 。其余语意正确 ， 1 分 。） 11 翻译 齐宣王盖大宫殿 ， 大得足以覆盖数百亩地 。堂上有三百间 屋子 。凭借偌大的齐国 ， 盖了三年却未能盖成 ， 群臣 中没有敢进谏的人 。香居问齐宣王说：“晋王放弃先 ■ 宣王说：“是没有皇帝的 。 ”“ 臣斗胆问荆国是有臣 子的么？ ”宣王说：“是没有臣子的 。 ”香居说： “现在君王盖大宫殿 ， 三年没能盖成 ， 而群臣中没有 敢进谏的人 。敢问大王是有臣子的么？ ”宣王说： “是无臣子的 。 ”香居说：“ 臣请求回避 。 ”于是香 居小步快走着往外走 。宣王说：“香先生留步 ， 为什 么这么晚才向寡人进谏？ ”于是诏来尚书说：“记下， 寡人不遵从先王教诲 ， 盖大宫殿 ， 香子让寡人停止了 这种做法 。 ”对于劝谏 ， 不可不认真考虑 。宣王如果 没有春居 ， 几乎要被天下人耻笑了 。 由此说来 ， 亡国 的君主 ，