美术教学教案---陶艺教学典型案例.docVIP

?美术教学教案---陶艺教学典型案例 【第一单元】陶艺概述 一：传统陶艺发展简介及作品欣赏 二：现代陶艺简介及作品欣赏 ? 【第二单元】感受泥性 训练目的：了解陶艺工具材料特点，把玩、揉炼陶泥，体验、熟悉陶泥的特性 一：陶艺工具及材料 二：接触陶泥，随意把玩陶泥 三：揉泥：有目的的揉炼陶泥 ①羊头形揉泥 ②菊花形揉泥 ? 【第三单元】陶艺成型技法 训练目的：通过学习，掌握手工捏塑、泥条盘筑、泥板、模制、拉坯、陶塑等陶艺成型基本技法，并能实际动手制作出较成功的作品。培养学生的想象、创造、动手等能力。 一：手工捏塑法 （一）：手捏杯子、茶壶? ①教师示范? ②作品欣赏? ③课堂练习 （二）：手捏动物、人物? ①作品欣赏? ②教师示范? ③课堂练习 二：泥条盘筑法 ①搓泥条? ②泥条抽象构成? ③器皿造型（罐、瓶） ④范例作品欣赏 三：泥板成型法 ①压制泥板? ②器皿成型? ③动物成型? ④范例作品欣赏 四：模制成型法 ①翻制石膏模? ②泥板模制? ③泥浆模制? ④范例作品欣赏 五：拉坯成型法 ①把正泥团? ②开孔? ③提泥拔筒? ④造型（碗、罐、瓶等） ⑤修坯? ⑥范例作品欣赏 六：陶塑 ①塑出实心泥塑? ②挖空作品中心? ③范例作品欣赏 ? 【第四单元】陶艺装饰技法 训练目的：掌握施釉、刮划、压印、粘贴、刻坯、绞泥、彩绘等陶艺基本装饰技法，并根据作品实际情况合理运用各种装饰技法对作品进行装饰。培养、提高学生的审美能力。 一：施釉法：①浸釉法? ②浇釉法? ③刷釉法? ④喷釉法? ⑤范例作品欣赏 二：刮划法：①刮划肌理? ②釉上刻划? ③范例作品欣赏 三：压印法：①装饰花纹压印? ②几何花纹压印 ③自然花纹压印? ④范例作品欣赏 四：粘贴法：①粘贴图案? ②抽象形粘贴? ③范例作品欣赏 五：刻坯法：①刻盘? ②刻瓶? ③范例作品欣赏 六：绞泥法：①模制绞泥? ②绞泥拉坯? ③范例作品欣赏 七：彩绘法：①釉下彩绘? ②釉上彩绘? ③范例作品欣赏 八：综合法：①青花与颜色釉结合? ②刻坯和青花结合? ③范例作品欣赏　　 【第五单元】陶艺烧成技法 训练目的：了解陶艺的烧成技法和烧成过程，体验泥与火的锤炼，感悟人生的历练。 一：窑炉与窑具 ①窑炉? ②窑具 二：陶艺的烧成 ①装窑? ②素烧? ③釉烧? ④氧化与还原烧? ⑤乐烧 ? 【第六单元】专题创作 训练目的：实地感受陶艺制作，借鉴古今大师的表现观念，激发学生的创意，恰当选择陶艺制作和装饰技法，倡导现代观念的导入，创作出较完整的陶艺作品。 一：考察研究：利用业余时间，考察当地陶艺历史发展，参观当地陶艺生产（如章丘龙山文化黑陶的发展和生产制作），了解当地与陶艺相关的艺术门类的历史渊源、文化特色等，并写出考察报告。 二：与大师对话：①古今陶艺大师作品欣赏? ②学习性创作 三：专题或综合创作：①提出创作要求（突破常规、注重创新） ②要求同学最大限度地强化视觉效果，从材质、颜色、造型、装饰等各方面加以完善? ? 【第七单元】展示评价 组织学生陶艺作品展评：集中展示学生作品，组织学生进行自评和互评。自评着重介绍自己作品所要传达的观念以及采用的表现技法，交流学习陶艺的心得体会。互评则着重发表自己对他人作品的看法，可以提出不同意见，以加强同学间的交流，提高学生的审美能力和分析、评价能力。最后由教师结合作品展评情况以及学生学习过程表现等给出综合评价。 ? 课时安排： 作为高中校本课程的一个模块，学习时间为十八学时。 理论课：一学时 实践课：十六学时 展示、评价课 ：一学时 欣赏课：穿插于实践课当中，不单独列出课时 调查、研究课：课外时间（发挥地方特色，注重乡土文化） ? ?? ? ?? ? ?? ? ? ? ???? ?????? ? ? ?? ???? ? ? ? ?