《专业实习（2）》课程教学大纲.docxVIP

32、《专业实习（2）》课程教学大纲 一、课程概况 课程名称：专业实习（2）课程学分：1.5 课程学时：24 课程性质：专业必修开课部门：体育学院 建议修读学期：第五学期 建议先修课程：休闲体育相关基础课程适用专业（方向）：休闲体育专业 四、课程地位、作用与任务 专业实习（2）是休闲体育专业学生理论联系实际的一个重要的实践性教学环节，是教学计划的一个组成部分。实习对于培养学生巩固所学理论，接触了解社会和我国国情，获得生产实际知识，锻炼独立工作能力，培养分析和解决实际问题能力，开阔视野等具有重要作用。 三、课程目标 （一）教学目标 了解社会，接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会责任感，在实践中学会正确估计自己和他人，提高社会活动、处理人际关系和团结协作的能力。 理论联系实际，巩固与加深所学的理论知识，增强对休闲体育行业的感性知识和宽口径范围内专业知识。 获得一定的生产、管理等方面的知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。 （二）本课程支撑的毕业要求毕业要求 1: 要求学生通过认知实习，认真学习大纲规定的理论和知识，对休闲体育全方位理论进行进一步深入理解，提高体育管理效率和综合效益。掌握体育学、管理学、社会学、计算机技术、外语等现代体育科学的基本理论和基本知识，熟悉休闲体育项目策划与设计、能从事休闲体育经营与管理、教学等工作。 毕业要求 2： 熟悉国家有关体育事业的方针、政策、法规，了解国内外休闲体育方面的发展动态；掌握资料查询、数据统计的基本方法 , 具有一定的科学研究和实际工作能力。 ：开阔的专业眼界、自主学习、自我发展的能力 ：良好的科学研究能力 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《专业实习（2）》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：专业实习（2） 任课教师：张以 课程性质：专业必修 课程学分：1.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 要求学生通过认知实习，认真学习大纲规定的理论和知识，对休闲体育全方位理论进行进一步深入理解，提高体育管理效率和综合效益。掌握体育学、管理学、社会学、计算机技术、外语等现代体育科学的基本理论和基本知识，熟悉休闲体育项目策划与设计、能从事休闲体育经营与管理、教学等工作。 教学目标：通过专业认知实习,帮助学生进一步 了解行业现状。在休闲体育概论与经营基本理论知识连贯性的基础上，注重实践知识的介绍，以及相关的交叉学科知识与技能操作方法，力求浓缩精练，突出针对性、实用性和典型性。 评价依据：课堂笔记、提问和作业。 毕业要求 3： 开阔的专业眼界、自主学习、自我发展的能力良好的科学研究能力 教学目标：对休闲体育的现状和趋势做系统的了 解，树立明确的专业思想和职业规划。达成途径：专业实践 评价依据：课堂笔记、提问和作业、实践报告。 四、课程内容 教学内容 作业要求 一、实习基地（1 马术）实习（8 学时） 使学生对马术行业及俱乐部的情况有所了解，并增加对宽口径专业 自学内容： 休闲体育的概念 马术运动 范围内的学科的感性认识，强化学生专业思想。 重点：休闲体育的定义与内涵。 作业：课堂笔记，学习心得 难点：马术运动的发展与趋势 知识点： （一）休闲产业与休闲经济 1、休闲体育的内涵 2、休闲体育的产生与发展 （二）休闲体育经济发展 1、现代休闲体育发展的现状 2、我国休闲体育事业发展的前景 二、实习基地（2 户外运动）实习（8 学时） 使学生对户外运动行业及公司的情况有所了解，并增加对宽口径专业范围内的学科的感性认识，强化学生专业思想。 自学内容： 户外运动的概念 户外运动市场现状 重点：休闲体育的定义与内涵。 难点：户外运动的发展现状与趋势知识点： （一）休闲产业与休闲经济 1、休闲体育的内涵 2、休闲体育的产生与发展 （二）休闲体育经济发展 1、现代休闲体育发展的现状 2、我国休闲体育事业发展的前景 作业：课堂笔记，学习心得 三、实习基地（3 休闲健身会所）实习（4 学时）重点：休闲体育健身会所的经营可行性分析概述 难点：健身经营市场的调研、现代休闲体育市场现状休闲体育经营可行性分析的目的 （一）现代休闲体育环境设计与布局的基本原则 1、科学合理原则 2、先进适用原则、配套设施齐全原则、突出特色原则、匹配原则 自学内容： 1、健身休闲现状 2、健身项目分类 作业：课堂笔记，学习心得 四、实习基地（4 运动休闲产品服务）实习（4 学时）重点：现代休闲体育器材服装营销现状 难点：休闲体育的消费心理。现代休闲体育经营项目的确定。 （一）运动性休闲体育环境项目的设计与布局 1、戏水运动项目设计与布局 2、球类运动环境设计与布局 自学内容： 1、休闲体育活动的项目管理过程 2、我国休闲体育活动产品市场需求趋势 作业：课堂笔记，学习心得 五、休闲体育俱乐部实习实践报告课程考