《足球（专修2）》课程教学大纲.docxVIP

98、《足球（专修 2）》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码课程名称：足球（专修 2）课程学分：8 课程学时：理论学时：28；实验（实践）学时：100课程性质：专业选修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：第五学期建议先修课程：足球普修 适用专业（方向）：体育教育专业 二、课程地位、作用与任务 本课程是成都大学体育学院成都足球学院体育教育专业学生的专业选修课程，对于足球学院的学生，该门对于提高足球基本知识和基本技能有着至关重要的作用。通过教学，使学生获得足球运动的基本知识，掌握足球基本技术动作和基础战术方法，在此基础上，向学生介绍足球教学方法及手段，培养以足球为载体的师范技能，掌握一些中、小学体育课的足球教学方法，对一些基本技、战术能够正确讲解、示范和纠错，同时使学生掌握一些足球娱乐健身方法，通过教学活动培养学生组织基层足球竞赛、开展基层足球活动及担任裁判工作的能。 三、课程目标 （一）教学目标 该课程旨在培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应当今社会发展需要，具有创新型的德、智、体、美全面发展的人才。具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 具备一定的足球基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校足球教育规律，具备一 定水平的足球教育、教学、训练以及管理实践能力，具备现代体育教育理念的“多能一专”的体育教育教学型人才。 教学目标 2. 具备一定的足球教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握足球教育规律，具备一 定足球教育、教学、训练以及管理实践能力，具备现代体育教育理念的“多能一专”的体育教育研究型人才。 培养目标 3.具备一定的足球教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握足球教育、社会体育规律， 具备一定水平的体育教育、教学、训练以及管理实践能力，具备现代体育教育理念的“多能一专”的社会体育指导型人才。 培养目标 4.具备一定的足球教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握足球教育、社会体育规律， 具备一定水平的体育教育、教学、训练以及管理实践能力，具备现代体育教育理念的“多能一专”的体育教育研究型人才。e （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：本课程主要学习掌握足球的基本理论和基本知识，受到足球技术、运动技术的基本技能训练，具备能够胜任体育教育、教学、训练以及管理等基本素质，具备实践能 力强的“多能一专”型人才。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《足球》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：足球 任课教师： 课程性质：专业选修 课程学分：4 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1 1.2 热爱祖国，遵纪守法，诚实守信的基础上学习专业技术知识 毕业要求 2： 2.1 具有良好的思想道 德修养下，完善掌握足球的各项基本技术 毕业要求 3： 3.3 获取知识后，具有 自主学习、自我发展的能力， 并不断知识更新，服务社会服务足球事业。 教学目标：通过足球技术学习，让学生懂得足球的核心功能，做到严于 律己，热爱足球运动，加强足球知识与足球文化学习。 达成途径：在足球教学理论或者实践中，给学生灌输足球应有基本功能达到顽强拼搏、团结合作、积极向上的足球运动品质。在足球品质基础学习专业基础知识，提高自身能力及综合素质。 评价依据：在教学中的学校态度，在影响和带动其他学生共同进步及团 队协助方面。课堂笔记、课中完成情况、课外作业和考试。 教学目标：培养学生综合素质，掌握并熟练运用足球基本技、战术。达成途径：通过掌握足球基础知识、足球竞赛办法及足球裁判规则，来达成自身的培养目标，并运用与实践操作中。 评价依据：课堂笔记、课中完成情况、课外作业和考试。 教学目标：培养学生综合素质，掌握并熟练运用足球基本技、战术。在 掌握基础之上发展学生思维，拓展学生知识面，不断开发创新。培养更多的青少足球人才，服务地方，服务足球事业。 达成途径：在教学实践课中对知识的拓展和创新上有没有达到老师的培 养要求，在练习中完成基本技术和实习实训所做的培养方案，。评价依据：课堂笔记、提问、课中完成情况、课外作业 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 足球运动概述与发展史 自学内容：了解足球运动的发展 第一节 足球运动的特点与作用 及历史 知识点：足球运动的五大特点与六大作用 课堂作业： 第二节 足球的起源与中国足球 1.现代足球与古代足球起源何 知识点：足球的起源；中国古代足球；中国现代足球 地？ 第三节 世界现代足球的发展 2.足球运动发展有哪些阶段性？ 知识点：现代足球的诞生；国际足球组织；世界足球大赛 课外作业： 1.完成本章小结 2.理清足球游戏与足球比赛的区 别 第二章 足球技术分析与运用 自学内容：踩、拉、拨、控球技 第一节 概论 术练习 知识点：足球技术概念、作用