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学期教学计划集合10篇 学期教学计划篇1 一、力推“上”字型结构课堂 上，高也。——东汉·许慎《说文》 目标：“纵向研究，横向开放”。 第一笔“∣”代表以学生为主体，通过课前小研究、思维导图，自主进行研究与学习（自主研究、自主探究、自主反思、自主质疑），建构新知；把大量的时间还给学生；把学生如何学放在第一位。（主题+研究+质疑+时间） 第二笔小“－”代表教师的点拨，在关键之处站出来，在存疑之处站出来。 第三笔大“－”代表开放的内容，将与学科知识有关系、有联系的知识，引入到合适的位置，开拓学生的思路，让学生在拓展中提升。 二、语文教