心声的教学反思.docVIP

心声的教学反思 心声的教学反思1 这篇小说内容很长，事先布置学生去读，大部分学生都读了3—6遍，对文本是比较熟悉的。 第一课时，引导学生理解“心声”的三种含义，在此基础上，让学生按小说的故事情节，对课文内容进行层次的划分与段意的.归纳。下课之前，引导学生理解一下，文章的段意划分，也就是课文的写作提纲，是怎么写的。 在讲课的过程中，还串讲了课文的顺序，以公开课的准备开，开，与结束为线索，即是时间线索。再引导学生熟悉三种顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。而“最妙的是下点小雪啊”一段，从上到下，则是空间顺序。 第二课时，利用10分钟检查学生的作业记录本进行检