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- 2023-11-23 发布于湖北
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第一单元学情评估
一、积累与运用(23分)
学校开展“感悟优秀传统文化”语文学习活动,邀请同学们参加。
【活动一】感悟古诗文中的情感
1.根据语境,补写出古诗文名句。(10分)
我们与古人比肩而立,欣赏“忽逢桃花林,夹岸数百步,________,_________,__________”的桃花源之美,品味“其岸势犬牙差互,______________________”的小石潭之奇。
我们和古人促膝长谈,体味主人公对恋人“________________,__________________”(填《子衿》里的句子)的强烈思念,领悟王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________________,______________________”所传达的即使处在天涯海角,也要互相勉励的深厚友谊;感受孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“____________________,____________________”的从政心愿。
【活动二】感悟民俗风情的多样
2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代( )的民间文化。鲁迅回忆里那( )在临河空地上的戏台和笼着__①__(jiǎo)洁月色的社戏,令人流连忘返;吴伯箫记忆里那暖融融的灯笼,承载着情愁和沧桑,令人感慨万千;贺敬之心中那不曾
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