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小作文 大智慧 —有的放矢，备考中考小作文 教学目标： 1、把握小作文的范畴和要求。 人物描写；环境描写；抽象概念的形象感悟及描写。 经典赏析，积累经验。 例1：九年级上册《孤独之旅》P70、P71、P72、P75、P76 例2：欣赏《故乡》的两段景物描写。 ⑴九年级上册P54《故乡》第二自然段。 ⑵ 《故乡》第十二自然段。 环境描写的作用 沙场练兵 牛刀小试 1、小明在第一次中考模拟考试中失利。黄昏，他在校园内独处，请写一段环境描写，烘托他的心情。要求150个字左右，用一种以上的修辞。（哀景） 2、小明在第二次模拟考试中大获全胜，进步很大。初夏的黄昏他走在回家的路上，请写一段环境描写，烘托他的心情。要求150个字左右，用一种以上的修辞。（乐景） 总结：环境描写应注意的事项 1、营造某种氛围； 2、与某种情绪一致。（符合显性要求，略。符合隐性要求，情境。） 教师点拔：此类题的解答步骤： 1、审题：要表达什么样的情感； 2、选择什么样的景物； 3、营造情境； 4；结合一定的修辞和表现手法（呼应、烘托、对比、象征等） 尺水兴波，尽显风流 作业：500字作业中，思想火花，尝试练笔。初夏，备战中考的紧张日子里，清晨出操时的景物描写。 欢迎大家指导工作，谢谢！ * * 2、本节课重点：环境描写训练。 1、渲染气氛； 2、烘托心情； 3、推动情节发展； 4、深化主题。
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