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《基础训练(含单元评价卷)教师用书》附录
——课时学习知识点清单
数学 七上 北师大版
第三章 整式及其加减
5.探索与表达规律
知识点 探索规律的一般方法:
(1)从具体的、实际的问题出发,观察各
个数量之间的特点及相互之间的变化规律;
(2 )通过类比、计算等方法,从不同的角
度、层次发现其相似点或相同点;
(3 )由此及彼合理联想、大胆猜想总结规
律;
(4 )通过计算方式验证规律。
重点 图形中的规律,数字中的规律,算式中的规
律
难点 图形中的规律
易错点 所找规律不能满足题意:
解决探索规律的一般方法是先从已知中发现
规律,然后再运用规律解决问题。探索规律
时一定要使找出的规律能够反映 问题的全部
特征,不要出现以偏概全的错误 。
数学 七上 北师版
第四章 基本平面图形
1.线段、射线、直线
知识点 1.线段、射线、直线的概念:
(1)线段:绷紧的琴弦、黑板的边沿可近
似地看作线段,线段有两个特征:一是直的;
二是有两个端点。
(2)射线:将线段向一个方向无限延长,
就形成了射线。手电筒、探照灯射出的光线
可以近似地看做射线。射线有三个特征:一
是直的;二是有一个端点;三是向一方无限
延长。
(3)直线:将线段向两个方向无限延长就形
成了直线。直线有三个特征:一是直的;二
是没有端点;三是向两方无限延长。
2.线段、射线、直线的表示方法:
(1)线段: ①用两个端点的字母来表示②
用一个小写英文字母表示。如图
记作线段 AB 或线段 BA , 记作线段 a,
与字母顺序无关 此时要在图中标
出此小写字母
(2 )射线:用端点及射线上一点来表示,
注意端点的字母写在前面。如图:
记作射线 OM,但不能记
作射线 MO ;
(3 )直线:①用直线上两个点来表示 ②用
一个小写字母来表示。如图:
3.线段、射线、直线的区别和联系:
联系:(1)三者都是直的,线段向一个方向
延长可得到射线,线段向两个方向延长可得到
直线。
(2)射线、线段都是直线的一部分,线段是
射线的一部分。
区别:(1)直线可以向两方延伸,射线可以
向一方无限延伸,线段不能延伸. (2)直线没
有端点,射线有一个端点,线段有两个端点。
(3)线段有长度概念,射线和直线没有长度
概念。
4.直线的基本性质:
(1) 经过一点可以画无数条直线 (2) 经过
两点只可以画一条直线
直线的基本性质:经过两点有且只有一条直
线(也就是说:两点确定一条直线)注:
“确定”体现了 “有”,又体现了 “只有”。
重点 1.线段、射线、直线的概念
2.线段、射线、直线的表示方法
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