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《体育经纪人》课程教学大纲 英文名称：Sports Agent 课程代码：221103002 课程类别：专业选修课 课程性质：选修 开课学期：第五学期 总 学 时：36（讲课：36,实验0,实践0,网络0） 总 学 分 ：2 考核方式：作业 先修课程：微观经济学、宏观经济学、体育市场营销 适用专业：经济学 一、课程简介 《体育经纪人》是体育高等院校经济学专业的一门专业选修课程。本课程以微观经济学、宏观经济学、体育市场营销为先修课程，系统讲授体育经纪人的职业能力与职业道德、国内外体育经纪人的发展起源与现状、体育经纪人的工作内容与管理制度、体育经纪活动的运作程序、国内与体育产业相关的政策及法律法规等内容，为学生选择实习、撰写毕业论文以及未来就业提前作准备。该课程分别从理论授课和团队实训等两个方面提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质及文化素养，重点培养学生体育人文社会类的专业知识与技能，使其具有丰富的体育行业知识储备、专业的体育经纪方案策划能力、实践与创新能力。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 总体目标：提高学生的政治素养和道德品质，重点培养学生体育人文社会类的专业知识与技能，使其具有丰富的体育行业知识储备、专业的体育经纪方案策划能力、实践与创新能力。 二级标题统一设为“黑体五号”，“单倍行距”，段前段后各空0.5 二级标题统一设为“黑体五号”，“单倍行距”，段前段后各空0.5行 课程目标 支撑的毕业要求 1 目标1：培养学生具有丰富的体育行业知识储备 毕业要求1、2、3、4、6 2 目标2：培养学生具有专业的体育经纪方案策划能力 毕业要求1、2、3、4、6、7、9、10 3 目标3：培养学生具有体育市场实践与创新能力 毕业要求1、2、3、4、6、7、9、10 三、课程内容及要求 第一章 体育经纪人的职业能力与职业道德 教学内容： 第一节 职业、经纪人概述 1．职业的定义 经纪人的定义和涉及领域 3．国家职业分类大典概况 第二节 体育经纪人的概述 1．体育经纪人的定义 2．职业体育与体育经纪人 第三节 体育经纪人的职业能力 1. 识别能力 2. 策划能力 3. 沟通能力 4. 整合能力 5. 执行能力 第四节 体育经纪人的职业道德 1. 新时代我国体育经纪人的职业道德范畴 2. 体育经纪人职业道德的作用 3. 体育经纪人的职业守则 学生学习预期成果： 1. 了解职业、经纪人的概况 2. 掌握体育经纪人的定义及起源 3. 掌握体育经纪人的职业能力 4. 知晓并遵守体育经纪人的职业道德 教学重点：职业、经纪人、体育经纪人的概况；体育经纪人的职业能力；体育经纪人的职业道德。 教学难点：体育经纪人的职业能力；体育经纪人的职业道德。 第二章 国内外体育经纪人的发展起源与现状 教学内容： 第一节 欧洲体育经纪的发展起源及现状 1．欧洲体育经纪的发展起源 2．欧洲体育经纪的发展现状 第二节 美国体育经纪的发展起源及现状 1. 美国体育经纪的发展起源 2. 美国体育经纪的发展现状 第三节 我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景 1. 我国体育经纪的发展起源 2. 我国体育经纪的发展现状 3. 我国体育经纪业发展中存在的问题 4. 我国体育经纪业的发展前景 学生学习预期成果： 1. 了解欧洲体育经纪的发展起源及现状 2. 了解美国体育经纪的发展起源及现状 3. 理解我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景 教学重点：欧洲体育经纪的发展起源及现状；美国体育经纪的发展起源及现状；我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景。 教学难点：我国体育经纪的发展起源、现状、现存问题及前景。 第三章 体育经纪人的工作内容与管理制度 教学内容： 第一节 体育经纪人的分类 1．按经营主体形式划分 2．按体育经纪活动内容划分 3. 按职业特点划分 第二节 体育经纪人的作用 1．规范市场行为，保护公平竞争 2．联络市场主体，改进主体决策 3. 提高交易效率，保证交易质量 4. 开发无形资产，推动产业发展 5. 增进国际交流，促进体育发展 第三节 体育经纪人的权利与义务 1. 体育经纪人的权利 2. 体育经纪人的义务 第四节 体育经纪人的工作内容 1. 运动员经纪 2. 体育赛事经纪 3. 体育组织经纪 第五节 体育经纪人的管理制度 1. 体育经纪人的资格认定与培训 2. 体育经纪人的管理 学生学习预期成果： 1. 了解体育经纪人的分类 2. 熟悉体育经纪人的作用 3. 知晓体育经纪人的权利与义务 4. 掌握体育经纪人的工作内容 5. 熟悉体育经纪人的管理制度 教学重点：体育经纪人的分类和作用；体育经纪人的权利与义务；体育经纪人的工作内容；体育经纪人的管理制度。 教学难点：体育经纪人的工作内容。 第四章 体育经纪活动的运作程序 教学内容： 第一节 体育经纪活动