- 2
- 0
- 约1.56千字
- 约 3页
- 2023-11-20 发布于北京
- 举报
养花教学反思(3篇)
养花教学反思1 一、通过朗读,体会养花拳乐趣。 第一节,一边朗读,一边找出叙写作者爱养花的词句。第二节,通过引读,了解作者只养些好种易活的自己会奋斗的花草的原因。第三节,抓住摸着门道,花草养活了多得些知识决不是坏事,要求想象作者写这些词句时是什么样的神态、心情。 二、引导剖析,领悟养花的`乐趣。 第四节是全文重点,要求轻声读课文,说段意、分层次,讲层与层、句与句之间的关系,从而得出:辛勤辛勤操劳,有益身心。接着引导学生剖析:作者有腿病,养了那么多的花,还要搬进搬出,是不是自讨苦吃?不劳动连棵花也养不活,这个真理是怎么得来的?这个真理
您可能关注的文档
- 学校后勤工作计划.doc
- 学校后勤工作总结.doc
- 学校活动邀请函.doc
- 学校加强语文教学计划.doc
- 学校健康教育讲话稿范文(6篇).doc
- 学校交流邀请函.doc
- 学校教导处工作总结.doc
- 学校教学工作总结.doc
- 学校教学工作总结3篇.doc
- 学校教学计划(通用17篇).doc
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
原创力文档

文档评论(0)