八礼四仪之言谈之礼课件ppt(八礼四仪第3课).pptxVIP

小学生文明礼仪教育主题班会;文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。;礼仪律己;第3课 讲究“言谈之礼”; 几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。;形象标--“言谈之礼”;形象标--“言谈之礼”;情境表演一：借粉笔 （1）师：为了节约时间，现在到离我们最近的二年二班去借，注意：老师需要4支粉笔，一支红的，一支黄的，一支绿的，一支蓝的。 （2）明确说话要求：在借粉笔时说话要有礼貌。 （3）同桌合作，一个扮演二年二班老师，一个扮演借粉笔的同学，练习表演借粉笔。 （4）指一组同桌表演，师生评议，引出借东西要说清原因和数量，态度自然、大方。 （5）组织讨论：到张老师那去借粉笔可能会出现哪些情况？（讨论能得出：可能张老师那彩笔颜色不全，可能张老师的彩笔也用完了，可能张老师这里正好有这四种颜色的彩粉笔等等）遇到这些情况时你应该怎么