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【初中 学习心理】神奇的记忆世界
01
【课程设计思路】
课程信息
课前准备:准备视频《少年》、课件
场地要求:室内
适用学段:初中
设计理念
记忆是一切智慧的根源,是心理发展的奠基石。人们通过感知从外界获得信息,如果不能将某一部分保留下来,就不会有知识、经验,就不能形成概念,进行判断和推理,也就无法适应复杂多变的环境。
中学生处于学业的繁重时期,记忆力更是不能忽视的能力,因此,提高记忆力对于中学生而言非常重要。
教学目标
知识与技能:引导学生从心理学角度重新认识记忆的概念及其分类。
过程与方法:通过记忆测试互动让学生进一步认识到其重要性、必要性和科学性。
情感态度与价值观:培养中学生们科学
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